2020届江西省上饶市高考三模文综政治试题

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特供文字版答案
2021-04-30
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-三模
学年 2020-2021
地区(省份) 江西省
地区(市) 上饶市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 77 KB
发布时间 2021-04-30
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-04-30
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来源 学科网

内容正文:

上饶市2020届第三次高考模拟考试 文科综合试题卷 12.受到疫情影响,车市萎靡不振。为提振车市、促进消费,某地出台了购车补贴政策:在2020年3月到12月,消费者购买新能源汽车最高享受1万元补贴,而对于置换或报废二手车的消费者,购买国六新车,给予3000元补贴。不考虑其他因素,若将这一政策产生的影响用图形(D1表示补贴前,D2表示补贴后)表示出来,符合的是 13.“消费者剩余”是指消费者对某种商品愿意支付的最高价格与该商品的实际市场价格之间的差额。消费者剩余反映了买者感觉所获得的额外利益。不考虑其他因素,下列判断正确的是 ①生产经营者可通过减少消费者剩余扩大产品销售额 ②消费者剩余是一种心理感觉,不是实际收入的增加 ③如果某种商品价格被垄断,则消费者剩余可能为零 ④如商品价格下降,则意味着消费者剩余可能会减少 A.①② B.①④ C.②③ D. ③④ 14.2020年4月,中共中央、国务院发布《关于构建更加完善的要素市场化配置体制机制的意见》,明确将“数据”与土地、劳动力、资本、技术等传统要素并列为要素之一,并提出要“健全生产要素由市场评价贡献、按贡献决定报酬的机制”。这有利于 ①激发数据要素活力,促进数字经济发展 ②充分发挥数据要素在收入再分配中的作用 ③促进要素自主有序流动,提高要素配置效率 ④完善按要素分配的体制机制,促进收入分配公平 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 15.世界银行于2019年10月发布的《全球营商环境报告2020》显示,中国营商环境在190个经济体中排名第31位,较去年提升15位,连续两年入列全球优化营商环境改善幅度最大的十大经济体。我国营商环境的持续提升,可能得益于 ①推进“证照分离”改革,精简涉企经营许可事项 ②促进企业“走出去”,积极参与国际经济竞争与合作 ③降低企业制度性交易成本,增强经济社会发展内生动力 ④坚持各种所有制经济在国民经济中的平等地位,激发市场活力 A.①② B.①③ C.②④ D. ③④ 16.2020年1月,习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上强调,必须始终牢记初心和使命,坚决清除一切弱化党的先进性、损害党的纯洁性的因素,坚决割除一切滋生在党的肌体上的毒瘤,坚决防范一切违背初心和使命、动摇党的根基的危险。这表明,中国共产党 ①强化宗旨意识,坚持以人民为中心 ②加强自身建设,永葆先进性和纯洁性 ③切实行使好国家权力,坚持执政为民 ④坚持科学依法执政,巩固党的执政地位 A.①② B.①④ C.②③ D. ③④ 17.2019年9月,习近平总书记出席全国民族团结进步表彰大会,深刻总结了新中国成立70年特别是党的十八大以来我国民族团结进步事业取得的辉煌成就和宝贵经验。新时代,我们高度重视民族团结,是基于它 ①能为民族平等奠定坚实的基础 ②是经济发展和社会进步的保证 ③是社会稳定的前提、国家统一的基础 ④能促进社会主义民族关系的形成和发展 A.①③ B.①④ C.②③ D. ②④ 18.2019年11月,外交部发言人在答记者问时,就美方将所谓“香港人权与民主法案”签署成法一事表示,此举严重干预香港事务,严重干涉中国内政,严重违反国际法和国际关系基本准则,是赤裸裸的霸权行径。对于美方干涉中国内政、损害中方利益的行径,中方必将采取有力措施坚决反制。这表明 ①国家主权对外表现为国家最高权力的至高无上性 ②国家的主权和领土完整是一个国家的生命和灵魂 ③美国干预香港事务侵犯了我国的独立权和管辖权 ④我国在对外活动中始终坚持独立自主的基本立场 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 19.2020年4月,中国数字阅读云上大会发布的《2019年度中国数字阅读白皮书》显示,2019年中国数字阅读用户规模已达4.7亿,整体市场规模已达到288.8亿元,同比增长13.5%,人均电子书年接触量14.6本,人均纸质书接触量8.8本。由此可见 ①我国文化产业快速发展 ②数字阅读促进人的全面发展 ③数字阅读正在取代传统纸质阅读 ④文化与经济相互影响、相互交融 A.①② B.①④ C.②③ D. ③④ 20.2019年10月,中共中央、国务院印发了《新时代公民道德建设实施纲要》。《纲要》强调,加强公民道德建设是一项长期而紧迫、艰巨而复杂的任务,学校是公民道德建设的重要阵地,要把立德树人贯穿学校教育全过程。为此学校应该 ①引导学生树立社会主义核心价值观,弘扬中华传统道德 ②注重融入与贯穿,把公民道德建设

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