第1部分 第13章 第7节 “伏安法实验”—2021年中考物理复习课件（云南）

教材同步复习 第一部分 第十三章　电学微专题 第7节　“伏安法实验” 核心素养 实验 第一部分 　教材同步复习 重点难点 突破 云南真题 精练 知识要点 归纳 知识思维 导图 教材图片 解读 【设计和进行实验】 1．实验装置图： 实验1　探究电流与电压的关系 第一部分 　教材同步复习 重点难点 突破 云南真题 精练 知识要点 归纳 知识思维 导图 教材图片 解读 2．滑动变阻器的作用 (1)保护电路； (2)改变定值电阻两端的电压． 3．控制变量法：控制定值电阻的阻值不变，移动滑动变阻器的滑片，改变定值电阻两端的电压，观察电流表的示数． 4．电路故障分析． 第一部分 　教材同步复习 重点难点 突破 云南真题 精练 知识要点 归纳 知识思维 导图 教材图片 解读 5．滑动变阻器滑片移动方向的判断：根据串联分压原理，若要增大定值电阻两端的电压，滑动变阻器的滑片应向阻值变______的方向移动． 6．更换阻值不同的电阻进行多次测量的目的：减小偶然性对实验结果的影响，使实验结论具有普遍性． 小　 第一部分 　教材同步复习 重点难点 突破 云南真题 精练 知识要点 归纳 知识思维 导图 教材图片 解读 【交流与反思】 7．实验改进 (1)若电压表的示数不能降低到某一数值：减小电源电压、串联一个电阻或换用阻值更大的滑动变阻器； (2)若滑动变阻器损坏：改变电源电压进行多次测量． 8．得出“电阻一定时，电流随电压增大而减小”的原因：将电压表并联在滑动变阻器的两端． 第一部分 　教材同步复习 重点难点 突破 云南真题 精练 知识要点 归纳 知识思维 导图 教材图片 解读 9．实验中不能用小灯泡代替定值电阻的原因是小灯泡灯丝的电阻随温度的升高而________． 10．此实验装置还能完成的实验：测量定值电阻的阻值． 【实验结论】 11．在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成________． 增大　 正比　 第一部分 　教材同步复习 重点难点 突破 云南真题 精练 知识要点 归纳 知识思维 导图 教材图片 解读 【例1】在探究电流与电压的关系实验中，实验器材有稳压电源、电流表、电压表、滑动变阻器、定值电阻、开关各一个，导线若干． (1)请用笔画线，将图中的电路补充完整． 针对训练 第一部分 　教材同步复习 重点难点 突破 云南真题 精练 知识要点 归纳 知识思维 导图 教材图片 解读 (2)连接电路时，开关要断开，将滑动变阻器的滑片移到最______ (选填“左”或“右”)端，电流表选择了0～3 A的量程．连接好电路后，为了确定电流表的量程选择是否合适，应进行怎样的实验操作？ ________________________________________________． (3)小明在实验操作中，要增大定值电阻两端的电压值，应该向______ (选填“左”或“右”)调节滑动变阻器的滑片． 右　 用开关进行“试触”，观察电流表指针的偏转情况　 左　 第一部分 　教材同步复习 重点难点 突破 云南真题 精练 知识要点 归纳 知识思维 导图 教材图片 解读 (4)在该实验中，若滑动变阻器的接线柱接触不良，则闭合开关时，电流表和电压表的示数情况是______(只有一个正确选项，将正确选项的字母填在横线上)． A．只有电流表有示数 B．只有电压表有示数 C．电流表和电压表均有示数 D．电流表和电压表均没有示数 D　 第一部分 　教材同步复习 重点难点 突破 云南真题 精练 知识要点 归纳 知识思维 导图 教材图片 解读 (5)按设计好的电路进行实验，收集数据如下表(R为定值电阻)：   请根据表中数据，写出实验结论：在电阻不变时，通过导体的电流与导体两端的电压成________． 次数 1 2 3 电流I/A 0.2 0.4 0.6 电压U/V 1.0 2.0 3.0 正比　 第一部分 　教材同步复习 重点难点 突破 云南真题 精练 知识要点 归纳 知识思维 导图 教材图片 解读 【能力提升】 (6)开关闭合前，小明发现电流表指针在零刻度线左端，其原因是__________________． (7)小明利用实验数据还计算出定值电阻R的阻值为_____Ω． (8)把上述实验器材中的定值电阻换成小灯泡，其他器材继续使用，还可以做______________________(填一项即可)的实验． 电流表没有调零　 5　 测量小灯泡的电功率　 第一部分 　教材同步复习 重点难点 突破 云南真题 精练 知识要点 归纳 知识思维 导图 教材图片 解读 【设计和进行实验】 1．实验装置图： 实验