第1部分 第6章 第2节测密度实验—2021年中考物理复习课件（云南）

教材同步复习 第一部分 第六章　质量与密度 第2节　测密度实验 核心素养 实验 第一部分 　教材同步复习 重点难点 突破 云南真题 精练 知识要点 归纳 知识思维 导图 教材图片 解读 【设计和进行实验】 1．实验原理：__________． 2．主要实验器材及作用 (1)天平的作用：测量固体的质量； (2)量筒的作用：间接测量固体的体积． 实验1　测量固体的密度 第一部分 　教材同步复习 重点难点 突破 云南真题 精练 知识要点 归纳 知识思维 导图 教材图片 解读 3．一般测量步骤(不吸水、不溶于水且密度大于水的固体) (1)用天平测出固体的质量m； (2)固体体积测量通常有三种方法 ①量筒直接测：在量筒中倒入适量的水，读出体积为V1，再将固体浸没在量筒中，读出此时水和固体的总体积为V2，则固体的体积V＝__________； V2-V1　 第一部分 　教材同步复习 重点难点 突破 云南真题 精练 知识要点 归纳 知识思维 导图 教材图片 解读 V溢　 第一部分 　教材同步复习 重点难点 突破 云南真题 精练 知识要点 归纳 知识思维 导图 教材图片 解读 【交流与反思】 4．实验操作引起的实验误差． 第一部分 　教材同步复习 重点难点 突破 云南真题 精练 知识要点 归纳 知识思维 导图 教材图片 解读 第一部分 　教材同步复习 重点难点 突破 云南真题 精练 知识要点 归纳 知识思维 导图 教材图片 解读 第一部分 　教材同步复习 重点难点 突破 云南真题 精练 知识要点 归纳 知识思维 导图 教材图片 解读 【例1】小溪妈妈腌制鹌鹑蛋，小溪对配制的盐水密度及鹌鹑蛋的密度产生了兴趣．于是做了如下实验，请将她的实验补充完整． 针对训练 甲 乙 第一部分 　教材同步复习 重点难点 突破 云南真题 精练 知识要点 归纳 知识思维 导图 教材图片 解读 (1)她将天平放在水平桌面上，发现天平的游码未置于标尺左端的零刻度线处，但指针却指在分度盘的中央，此时她应该先______________ ________________，再将平衡螺母向______调节，天平横梁才能平衡． (2)天平调平后，小溪将适量盐放入左盘中进行测量，天平平衡时，如图甲所示，则盐的质量为______g． 将游码移到标尺 的零刻度线处　 右　 14　 第一部分 　教材同步复习 重点难点 突破 云南真题 精练 知识要点 归纳 知识思维 导图 教材图片 解读 (3)小溪接下来的实验过程如图乙所示(细线质量与体积忽略不计)： ①在量筒中装入适量水，则量筒中水的体积为______mL； ②把鹌鹑蛋轻轻放入量筒内的水中，沉底后液面上升到52 mL刻度线处； ③把称好的盐倒入量筒内的水中，待盐全部溶解并搅拌均匀后，发现鹌鹑蛋漂浮在盐水中，此时液面在56 mL刻度线处； ④取出鹌鹑蛋后，盐水液面下降至45 mL处(忽略取出鹌鹁蛋时造成盐水体积的变化)； ⑤则盐水的密度为__________kg/m3，鹌鹑蛋的密度为___________ kg/m3． 40　 1.2× 103　 1.1× 103　 第一部分 　教材同步复习 重点难点 突破 云南真题 精练 知识要点 归纳 知识思维 导图 教材图片 解读 【能力提升】 (4)实验中该同学若将天平换成弹簧测力计，先用细线将鹌鹑蛋悬挂在弹簧测力计的挂钩上，弹簧测力计的示数为F1，然后将鹌鹑蛋浸没在盛满水的烧杯中，弹簧测力计的示数为F2，则鹌鹑蛋所受的浮力为   _____________，鹌鹑蛋的密度的表达式为ρ＝____________．(用测得的物理量表示，水的密度为ρ水) F1-F2　 第一部分 　教材同步复习 重点难点 突破 云南真题 精练 知识要点 归纳 知识思维 导图 教材图片 解读 【设计和进行实验】 1．实验原理：__________． 2．主要实验仪器及其作用 (1)天平的作用：测量液体的质量； (2)量筒的作用：测量液体的体积． 实验2　测量液体的密度 第一部分 　教材同步复习 重点难点 突破 云南真题 精练 知识要点 归纳 知识思维 导图 教材图片 解读 m1-m2　 第一部分 　教材同步复习 重点难点 突破 云南真题 精练 知识要点 归纳 知识思维 导图 教材图片 解读 【交流与反思】 4．实验操作引起的误差分析 第一部分 　教材同步复习 重点难点 突破 云南真题 精练 知识要点 归纳 知识思维 导图 教材图片 解读 第一部分 　教材同步复习 重点难点 突破 云南真题 精练 知识要点 归纳