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通用版
专题一 听力
小学阶段的听力旨在测试学生对词、句子、情景对话、小短文的理解。其题目类型以选择、排序、判断、填空为主,要求学生能够听懂并理解本阶段需要掌握的四会、三会单词及重点句型,并根据所学内容能够借助图片、答语、问题对所听内容做出正确的判断、选择或完成填写内容。
1 词汇与句子型
词汇与句子型主要有三种:(1) 听录音,选出你所听到的内容。(2) 听录音,判断句子正误。(3) 听录音,补全句子。
(2020•咸阳)听录音,选出你所听到的单词。
( )① A. police B. Pupil C. plate
( )② A. money B. Maybe C. meeting
( )③ A. believe B. bring C. before
( )④ A. serious B. sell C. send
( )⑤ A. hard B. hope C. high
听力材料:① police ② maybe ③ bring ④ send ⑤ hope
解析:在解答该题前,同学们一定要通读给出的内容,并注意它们读音的区别。然后再认真听录音,从而选出正确答案。
答案:① A ② B ③ B ④ C ⑤ B
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[典例精析]
[小试身手]
听录音,选出你所听到的单词或短语。
( )① A. blue B. balloon C. bring
( )② A. speech B. spend C. speak
( )③ A. seed B. seem C. seek
( )④ A. look at B. look out C. look for
( )⑤ A. primary school B. middle school C. beautiful school
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B
C
A
B
A
2 图片型
图片型主要有三种:(1) 听录音,选出与所听内容相符的图片。(2) 听录音,判断图片与所听内容是否相符。(3) 听录音,给图片标上正确的序号。
[典例精析]
(2020·常熟)听录音,选出与所听内容相符的图片。
( )A. B. C.
听力材料:My mother will visit many interesting places in the UK next Sunday.
解析:在做这种题型时,我们要先看图,弄懂图片的意思,然后再结合录音即可选出正确答案。
答案:A
方法归纳
解答图片类题目时,要明确图片所表达的直观内容,再联想所学的相关单词、短语及语句进行分析。
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[小试身手]
听录音,判断下列图片与所听内容是(T)否(F)相符。
② ③
( )
( )
( )
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F
T
T
3 对话型
对话型主要有四种:(1) 听录音,根据所听句子选答句。(2) 听录音,根据所听对话及问题,选择正确答案。(3) 听录音,判断正误。(4) 听录音,补全对话。
[典例精析]
(2020·钦州)听录音,选择正确的答句。
( )① A. No, I don't. B. No, thank you. C. I am sorry.
( )② A. I am tall. B. My name is Sally. C. I am twelve.
( )③ A. It's a book. B. It's big. C. It's red.
( )④ A. Thank you. B. No, you don't. C. Sure. Here you are.
( )⑤ A. Goodbye. B. Good idea. C. You're welcome.
听力材料: ① Have some noodles, please. ② What's your name? ③ What colour is it? ④ May I use your pen? ⑤ Thank you very much.
解析:在解答该题前,同学们一定要通读给出的内容,重点比较每句的异同,根据每个选项,推测录音内容。
答案: ① B ② B ③ C ④ C ⑤ C
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[小试身手]