第17课 明朝的灭亡-【全新课堂】2020-2021学年七年级历史下册同步精品备课课件(部编版)

2021-04-29
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 第17课 明朝的灭亡
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 13.40 MB
发布时间 2021-04-29
更新时间 2021-04-30
作者 Never say die
品牌系列 -
审核时间 2021-04-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28228058.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三单元 明清时期: 统一多民族国家的巩固和发展 第17课 明朝的灭亡 学习目标 1.了解明朝末年黑暗的政治统治。 2.分析明末农民起义爆发的原因,了解李闯王推翻明朝的基本过程。 3.把握后金的发展和清兵入关的基本史实。 知识目录 壹、政治腐败与社会动荡 叁、满洲兴起与清兵入关 贰、李自成起义推翻明朝 表现1.皇帝沉迷享乐,疏于朝政 材料一 帝性机巧,好亲斧锯(xiu把漆涂在器物上)漆之事,积岁不倦。每引绳削墨时,忠贤辈辄奏事。帝厌之,谬曰:“朕已悉矣,汝辈好为之。” ——《明史·魏忠贤传》 明熹宗 喜好木工 (第15位皇帝) 壹 政治腐败与社会动荡 结合所学和材料,试着分析政治腐败与社会动荡的表现? 《明宪宗元宵行乐图》 局部 壹 政治腐败与社会动荡 表现2 结党营私 材料二 至刘瑾(明正德年间官官),则焦芳、刘宇、张彩等为之心腹,我贼善类,征责贿赂,流毒几遍天下。 ——赵翼《廿二史札记·明代宦官》 壹 政治腐败与社会动荡 结合所学和材料,试着分析政治腐败与社会动荡的表现? 刘瑾 魏忠贤 材料三 “(宦官)虽间有贤者…然利一而害百也。” ——《明史》 王振 力邀英宗幸其宅第,耽误行程,行至土木堡被瓦兵追至,全军覆没,英宗被俘,王振被杀死。 以进献飞禽走兽来博取明武宗欢心,以数次升迁。逐利腐败,任人唯亲。时人称之“立皇帝” 极受宠信,被称为“九千九百岁”,排除异己,专断国政,以致时人“只知有忠贤,而不知有皇上”。 “(宦官)…数传之后,势成积重,始于王振,成于魏忠贤。 ——《明史》 壹 政治腐败与社会动荡 表现3 宦官专权 结合所学和材料,试着分析政治腐败与社会动荡的表现? 表现4.土地兼并严重 材料四 官豪势要之家……其田连阡陌,地尽膏腴,多夺民之田以为田也。至于子弟恃气凌人,受奸人之投献,山林湖泊,夺民利而不敢言。当此之时,天下财货,皆聚于势豪之家。        ——《明经世文编》 结合所学和材料,试着分析政治腐败与社会动荡的表现? 壹 政治腐败与社会动荡 材料五 ……自去岁[崇祯元年(1628年)]一年无雨,草木枯焦。八九月间,民争采山间蓬草而食……至十月以后而蓬尽矣,则剥树皮而食……殆年终而树皮又尽矣,则又掘山中石块而食……不数日则腹胀下坠而死。 —计六奇《明季北略》 灾民图 表现5.

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