第19课 战后资本主义的新变化-【高效课堂】2020-2021学年高一历史下学期同步精品课件（人教版必修2）

第19课 战后资本主义的新变化 探究一:战后资本主义有哪些新变化? 探究二:新变化的核心是什么? 探究三:新变化的实质是什么? John： 一位生活充满波折 但积极进取的主人公 核心任务：我们一起走进John的生活，从中体会美国等当代资本主义的新变化。 1930年John出生于美国纽约州被讥讽为“胡佛村”的失业工人聚居区，家里几乎一贫如洗。 问题1：结合材料和所学知识可以看出John出生时美国经济处于什么状况？当时美国政府的应对政策是什么？ 【情景再现】 场景一： 1936年John的母亲在政府组织的民间资源保护队找到了工作，父亲也在田纳西州水利工程重新就业，家里经济状况大为好转。 问题2：结合材料和所学知识可以看出John一家经济状况大为好转是得益于美国政府的什么政策？ 【情景再现】 场景二： 1941年太平洋战争爆发后John父亲入伍参战，母亲在政府直接投资兴建的大批军工企业中找到一份待遇相对优厚的工作，John得以继续自己的学业，对飞机情有独钟。 【情景再现】 场景三： 问题3：这种经济形式叫？ 国家垄断资本主义 英国 法国 德国 日本 二战剩下的只有—— T问题4： John看世界：“哪只手要增强”？ 废墟 场景四 John通过努力,终于成为波音公司的一名工人,却充满了波折。 场景五： John找到工作了! 二战结束后，美国军方取消了轰炸机订单；波音工厂关闭，70,000名工人失去工作, 年轻的John 面临失业的压力。 60年代在美国政府联邦资金的资助下，波音取得了重大进展,John过上了安定幸福的生活,并建立了自己的小家庭。 问题5：战后西方美国等通过什么方式发展经济?成效如何？ (国家干预经济，发展国家垄断资本主义） 国会在1971年3月给波音公司资金“断了电”，此举迫使波音公司仅在西雅图地区，波音员工人数就从80,400人减少到37,200人, John 失业了。 一、国家垄断资本主义的发展(生产关系调整） 私人垄断组织与 相结合的资本主义。 1、含义 2、发展历程 ①开始出现:罗斯福新政，凯恩斯倡导 ②进一步发展:二战结束到20c70s初期,普遍奉行 “黄金时代” ③调整:适当减少国家对经济的干预, “滞涨”(70年代初) 特点：亦滞亦胀，凯恩斯主义失灵 “混合经济” “