1.3 人口容量 教案（第1课时）2020-2021学年湘教版（2019）高中地理必修二

《人口容量》教学方案 第1课时 教学目标 1.运用图文资料认识世界人口增长的总趋势。 2.通过实例使学生认识到人口增长与资源环境限制性的关系。 重点难点 【教学重点】 1.知道世界人口增长的总趋势及其原因。 2.知道世界人口增长的地区差异以及所产生的问题。 3.理解资源环境的限制性及其具体表现。 【教学难点】 1.运用实例分析说明不同地区人口增长的特点以及所产生资源、环境和社会等问题。 2.分析说明土地、水、森林和矿产等资源在利用过程中存在的问题及其原因。 教学过程 【课程引入】 激趣导入，学生观看视频资料《世界第70亿宝宝与人口容量》，大致了解到世界人口不断增长的总趋势，目前仍在快速增长，已经给地球资源和环境带来巨大的压力，造成众多难以解决的人口问题。由此引发学生思考一个问题，地球到底能够容纳多少人口？ 【讲授新课】 前面我们主要学习了世界人口的分布和迁移，关于世界人口，还有一个重要方面，那就是世界人口增长和人口容量的问题。你知道世界人口的增长状况是怎样的吗？地球上到底能够容纳多少人口呢？这些问题就是这两节课我们将要重点学习和解决的问题。 （板书）第一章 人口与地理环境 第三节 人口容量 一、世界人口增长 学生首先进行问题探究1：池塘生态系统中鱼群数量的增长规律。 在一个天然的池塘生态系统中，鱼的数量与承载力及限制因素之间的关系如图所示，其增长曲线形态呈英文字母“S”形，故称S 形曲线。随着鱼群数量的增加，对空间、食物和其他生存条件的需求必然加剧，进而影响到鱼的数量。受这些限制因素的影响，鱼的数量最终达到一种动态平衡。 小组讨论，回答问题：天然池塘中，鱼的数量最终达到一种动态平衡，其原因是什么？ SHAPE \* MERGEFORMAT 生：（可能的答案）池塘生态系统中，空间、食物和其他生存条件的量有限，会影响到鱼的数量。受限制因素的影响，鱼的数量最终达到一种动态平衡。 （板书）1.世界人口增长的总趋势和影响因素 阅读教材相关内容，小组讨论并回答： 1.世界人口增长的总趋势是什么？主要发展历程是什么？ 2.影响人口增长的因素主要有哪些？ 生：1.总趋势：世界人口是不断增长的。 主要发展历程： ①工业革命开始之前：世界人口增长比较缓慢； ②工业革命开始后：世界人口迅速增长； ③目前：世界人口仍处于快速增长阶段。 2.影响人口增长的因素主