1.1 人口分布 教案（第1课时）2020-2021学年湘教版（2019）高中地理必修二

《人口分布》教学方案 第1课时 教学目标 1.运用地图、视频等资料，分析和归纳世界人口分布的特点和一般规律。 2.运用中国人口分布图，总结中国人口的分布特点，培养学生的归纳总结能力。 重点难点 【教学重点】 1.知道人口分布和人口密度的概念及计算方法。 2.分析归纳世界人口分布的特点及表现。 3.归纳总结世界人口分布的一般规律。 【教学难点】 1.从纬度、海陆位置、海拔等角度分析世界人口分布的趋向性，并总结世界人口分布的一般规律。 2.读图分析归纳中国人口分布的特点。 教学过程 【课程引入】 激趣导入，学生观看视频资料《胡焕庸线》，以大致了解中国人口分布不平衡的状况，激发起学生学习探究世界人口分布的特点和一般规律的兴趣。 【讲授新课】 世界人口总体上仍在不断地快速增长，2011年世界人口总数已突破70亿。你知道这些人口是怎么分布的吗？世界人口的分布有规律吗？如果有，一般规律是什么？今天这节课，我们将围绕这些问题展开学习和探究，从而获得这些问题的答案。现在开始吧？ （板书）第一章 人口与地理环境 第一节 人口分布 一、世界人口分布 学生进行活动探究1：爪哇岛人口密度特点大的原因。 阅读教材P2“探究”材料，小组讨论并回答下列问题。 1.分析爪哇岛人口密度特别大的原因。 SHAPE \* MERGEFORMAT SHAPE \* MERGEFORMAT 生：（可能的答案）1. 爪哇岛面积只有12万多平方千米，仅为全国土地的7%，但印尼2亿多人却有一半以上（1.4亿多人）住在该岛。主要原因是自然条件优越：纬度低，属于热带雨林气候，全年高温多雨；岛上火山活动多，广泛分布着肥沃的火山灰；岛上河流较多，灌溉水源充足，有利于农作物的生长；岛上动植物资源丰富，食物来源充足。 从人文因素看，该岛位于印尼的主要岛屿之间，地理位置优越，港口多，交通便利；岛上城市众多，经济发达，产业活动活跃，所以该岛人口密度大。 （问题承上）阅读教材P2“探究”材料，小组讨论并回答下列问题。 2. 议一议，影响人口分布的因素主要有哪些？ SHAPE \* MERGEFORMAT 生：（可能的答案）2.影响人口分布的主要因素有自然因素与人文因素两个大的方面。 自然因素主要包括：地形、气候、水文、土壤、植被等。 人文因素主要包括：经济 （工业、农业、交通、商贸）、社会、历史、文化、科