7.1 我国法治建设的历程 课件-【新教材】2020-2021学年高中政治统编版必修三（共26张PPT）

7.1我国法治建设的历程 滕州三中 杜以斌 第七课 治国理政的基本方式 激情导入 结合视频，说明法是如何产生的，有什么作用？这就是今天我们的探究的问题 学习任务 核心素养 1.了解我国法律发展的历史和中华法系的特点 2.了解马克思主义法治理论的基本观点 3.明确在中国共产党领导下,中国法治建设取得的巨大成就 1.政治认同：认同我国法治建设的成就，对我国的法治建设充满信心，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 2.科学精神：增强法治意识，明白我国法治的渐进性，并积极参与我国的法治建设 素养感悟 3 总议题：探索法律发展历史 展示法治建设成就 如何认识我国法律的发展历史？ 如何理解马克思主义法律思想？ 如何看待新中国法治建设的成就？ 议题 一 议题 二 议题 二 议题一 如何认识我国法律的发展历史？ 探究与分享 结合视频及教材P74的知识，概述法的产生、本质及其作用。 1.产生 法律是人类社会发展到一定阶段的产物。 3.历程 2.作用 法律体现统治阶级的意志，是实现国家职能的工具 它既维护公共和管理秩序，也保障正常的社会生活。 古代： 法律确认和保护人剥削人的等级制度,特权阶层常常凌驾于法律之上。 近代： 法律的地位和权威不断提升，法律面前人人平等逐渐成为现实，法治代替了人治，成为一种全新的国家治理方式。 （历史范畴） 议题一 如何认识我国法律的发展历史？ 成果分享 议题一 如何认识我国法律的发展历史？ 探究与分享 结合视频和教材P75思考: 1、谈谈我国古代法律发展历程。 2、谈谈我国近代法律状况，给我们什么启示？ 夏商周时期 春秋战国时期 西汉时期 三国两晋六朝时期 唐朝时期 宋代时期 明清时期 产生 开始制定成文法,并通过铸刑鼎、书竹简等方式发布法律。 儒家思想成为政治生活的主导思想，强调礼法结合。 形成了较为完备的封建法典， 并为以后历代封建王朝所传承 和发展。 4．我国法治的发展历程 (1)中华法系源远流长，成为世界上独树一帜的法律文明，古老的中国为人类法治发展作出了重要贡献。 议题一 如何认识我国法律的发展历史？ 成果分享 (2)一些仁人志士试图将近代西方国家的法治模式移植到中国，以实现变法图强的梦想。但由于各种历史原因