第六单元 从杂交育种到基因工程【真题训练】-2020-2021学年高一生物单元复习（人教版必修2）

第六单元 从杂交育种到基因工程 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．（2019·江苏高考真题）下列关于生物变异与育种的叙述，正确的是 A．基因重组只是基因间的重新组合，不会导致生物性状变异 B．基因突变使DNA序列发生的变化，都能引起生物性状变异 C．弱小且高度不育的单倍体植株，进行加倍处理后可用于育种 D．多倍体植株染色体组数加倍，产生的配子数加倍，有利于育种 2．（2018·天津高考真题）芦笋是雌雄异株植物，雄株性染色体为XY，雌株为XX；其幼茎可食用，雄株产量高。以下为两种培育雄株的技术路线。有关叙述错误的是（　　） A．形成愈伤组织可通过添加植物生长调节剂进行诱导 B．幼苗乙和丙的形成均经过脱分化和再分化过程 C．雄株丁的亲本的性染色体组成分别为XY、XX D．与雄株甲不同，雄株丁培育过程中发生了基因重组 3．（2017·浙江高考真题）研究人员用X射线处理野生型青霉菌，选育出了高产青霉菌新菌株。这种育种方法属于(　　) A．杂交育种 B．单倍体育种 C．诱变育种 D．多倍体育种 4．（2016·全国高考真题）在前人进行的下列研究中，采用的核心技术相同（或相似）的一组是 ①证明光合作用所释放的氧气来自于水 ②用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株 ③用T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质 ④用甲基绿和吡罗红对细胞染色，观察核酸的分布 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（2007·全国高考真题）下列有关基因工程中限制性内切酶的描述，错误的是 （ ） A．一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列 B．限制性内切酶的活性受温度影响 C．限制性内切酶能识别和切割RNA D．限制性内切酶可从原核生物中提取 6．（2013·全国高考真题）下列实践活动包含基因工程技术的是 A．水稻 F1 花药经培养和染色体加倍，获得基因型纯合新品种 B．抗虫小麦与矮秆小麦杂交，通过基因重组获得抗虫矮秆小麦 C．将含抗病基因的重组 DNA 导入玉米细胞，经组织培养获得抗病植株 D．用射线照射大豆使其基因结构发生改变，获得种子性状发生变异的大豆 7．（2011·江苏高考真题）人们利用X射线、紫外线等处理野生青霉菌，最终培育出青霉素产量很高的菌株，其育种原理是 A．基因重组