第3单元 3 减法的简便计算（课件PPT）-小学四年级下册数学同步教学课堂配套课件

同步课堂 连减的简便计算 同步课堂（小学数学） 1 你能说说加法有哪些运算定律吗？运用这些定律可以做什么？ 加法交换律和加法结合律可以使计算更简便。 有加法交换律和加法结合律！ 2 例题解析 这本书一共234页，还剩多少页没看？ 例题解析 234页 66页 34页 ？页 列式：234－66－34 4 例题解析 234－66－34 ＝168－34 ＝134（页） 答：还剩134页没看。 方法一： 5 课堂小结 234－66－34 ＝234－（66＋34） ＝134（页） 答：还剩134页没看。 ＝234－100 方法二： 6 例题解析 234－66－34 ＝234－34－66 ＝134（页） ＝200－66 方法三： 答：还剩134页没看。 7 课堂小结 234－66－34 ＝168－34 ＝134（页） 234－（66＋34） ＝234－100 ＝134（页） 一个数连续减去两个数，等于减去这两个数的和。用字母表示为a－b－c=a－(b＋c)。 比较方法一和方法二 234－66－34 ＝168－34 ＝134（页） 234－34－66 ＝200－66 ＝134（页） 在连减运算中，任意交换两个减数的位置，差不变。即 a－b－c=a－c－b。 比较方法一和方法三 课堂小结 在○里和横线上填写相应的运算符号和数。 868－52－48 ＝ 868 （52 ＋ ） 1500－28－272 ＝ －（28 272） 415－74－26 ＝ （ ） a－b－c ＝ （ ） 48 － 1500 ＋ 415 － 74 26 ＋ a － b ＋ c 同步练习 计算下面各题，怎样简便就怎样计算。 528－53－47 545－167－145 ＝528－（53＋47） ＝528－100 ＝428 ＝545－145－167 ＝400－167 ＝233 同步练习 同步练习 800－138－162 672－36－64 ＝800－（138＋162） ＝800－300 ＝500 ＝672－（36＋64） ＝672－100 ＝572 487－187－139－61 169－25－25－50 ＝487－187－（139＋61） ＝487－187－200 ＝300－200 ＝100 ＝169－（25＋25＋50） ＝169－100 ＝69 同步练习 学以致用 2000－416－284 ＝2000－（416＋284） ＝2000－700 ＝1300（m） 答：海拔1300米。 学以致用 325－276－24 ＝325－（276＋24） ＝325－300 ＝25（票） 25 学以致用 这节车厢有多少名乘客？ 学以致用 104＋78－4－8 ＝（104－4）＋（78－8） ＝100＋70 ＝170（名） 答：这节车厢有170名乘客。 学以致用 同学们，再见！ 同步课堂（小学数学） 19 $