第6章 第1节 第2课时 化学反应与电能-课件【新教材】人教版（2019）高中化学必修二

第六章　化学反应与能量 第一节　化学反应与能量变化 第2课时　化学反应与电能 素养目标 学法指导 1．了解化学电源在实际生活中的应用及废旧电池的处理和利用，培养科学态度与社会责任的学科核心素养 2．掌握构成原电池装置的条件，培养科学探究与创新意识的学科核心素养  1．通过对比火力发电，认识化学能直接转变为电能的装置——原电池的优势 2．通过实验探究，从宏观(能量变化)和微观(电子转移)相结合的视角学习原电池的组成和工作原理  构建·知识网络 总结·专题提升 典练·素养提升 对话·命题专家 知识导图     构建·知识网络 总结·专题提升 典练·素养提升 对话·命题专家 课前·新知导学 构建·知识网络 总结·专题提升 典练·素养提升 对话·命题专家 原电池 热能　 机械能　 燃烧　 电子的转移　 构建·知识网络 总结·专题提升 典练·素养提升 对话·命题专家 2．原电池 (1)概念：把________能转变为________能的装置。 化学　 电　 构建·知识网络 总结·专题提升 典练·素养提升 对话·命题专家 (2)工作原理(以铜－锌－稀硫酸原电池为例)。 电极 材料 电极 名称 电子转移 电极反应式 反应类型 锌 负极 _______ ______________ ______反应 铜 正极 ______ ______________ ______反应 总反应 _______________________________ 电子流出　 Zn－2e－===Zn2＋　 氧化　 电子流入　 2H＋＋2e－===H2↑　 还原　 Zn＋2H＋===Zn2＋＋H2↑　 (3)电子的流向：电子由______极经导线流向______极。 (4)反应本质：原电池反应的本质是自发进行的___________反应。 负　 正　 氧化还原　 构建·知识网络 总结·专题提升 典练·素养提升 对话·命题专家 (1)火力发电有何缺点？ (2)Cu—Zn—H2SO4溶液形成的原电池工作时，电子、离子及电流分别怎样移动？ 微思考 构建·知识网络 总结·专题提升 典练·素养提升 对话·命题专家 下列装置中，不能构成原电池的是 (　　) 【答案】B 【解析】蔗糖溶液不是电解质溶液，不能构成原电池。 构建·知识网络 总结·专题提升 典练·素养提升 对话·命题专家 1．锌锰干电池—