内容正文:
解读课本信息库中“食物中的营养物质”,初步了解各种营养物质的作用.
能源,构成细胞重要成份
细胞的基本物质
贮存能源的物质
细胞的主要成分,参与人体内代谢活动
组成人体重要成份,参与人体内代谢活动
对维持正常生命活动十分重要
营养物质 功能
糖类
蛋白质
脂肪
水
无机盐
维生素
小小医生
2.病人几天吃不下食物,身体会明显消瘦,这是因为病人体内的_____消耗多而补充少。
1.病人不能正常进食时,往往需要点滴_____,因为它能直接为人体提供能量。
3.青少年及伤病员需要补充含______丰富的食物,因为它能促进人体的生长发育和受损细胞的修复。
4.进入青春期的你,不但在“长个子”,长体重,饭量增大了,这是为什么?
葡萄糖
脂肪
蛋白质
联系生活:
讨论交流:
营养物质建造我们的身体
体育课后或运动后你有什么感觉?
运动后饥饿感和食量的变化
组别 运动后有饥饿感人数 运动后没有饥饿感人数
1、汇总全班同学的情况后,结果怎样?
2、为什么会出现这样的结果?你能用生物学的知识加以解释吗?
食物中含有能量
提示:
1、你的探究问题?
2、如何作出假设?
3、你制定的计划?
4、你的实验材料
5、小组成员如何分工
实验结果:
100克同样的食物燃烧后释放出的热能是多少?(参照公式Q=4.2×水温度的变化值×水的体积÷食物的质量×100÷1000)
食物名称 起始水温 最终水温 温度上升值
注意
1、每组可选择不同的材料,但应该是干燥的。
2、质量都是1克。
3、实验中只有一个变量,也就是实验材料的不同。
营养物质给我们提供能量
讨论交流:
结合课本78页展示的包装袋上的食品成分表,分析该食品主要有什么成分?这些物质与人体的健康有什么关系?
食物中含有的营养物质
糖类、脂肪、蛋白质
水和无机盐
维生素
知识拓展:
糖类的功能:
1、是构成人体的重要成分之一。
2、为人体的生命活动供给能量,人体所需能量的70%以上是由糖类氧化分解提供的。
知识拓展:
糖 类
你所知道的食物中,哪些含糖量较高?
2 糖类一定具有甜味吗?
知识拓展:
糖类的主要来源
米
马铃薯
面食
午餐、晚餐
早餐
知识拓展:
脂肪的作用:
1.是重要的储能物质和组织细胞的结构成分。
2.是营养物质中产热量最高的一种。
知