生物课件:苏科版七上(2012年秋使用)第三单元第五章第二节 营养物质的作用(共31张PPT)

2013-05-09
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏科版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第2节 营养物质的作用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2013-2014
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 724 KB
发布时间 2013-05-09
更新时间 2013-05-08
作者 水云阁
品牌系列 -
审核时间 2013-05-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/2822175.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

解读课本信息库中“食物中的营养物质”,初步了解各种营养物质的作用. 能源,构成细胞重要成份 细胞的基本物质 贮存能源的物质 细胞的主要成分,参与人体内代谢活动 组成人体重要成份,参与人体内代谢活动 对维持正常生命活动十分重要 营养物质 功能 糖类 蛋白质 脂肪 水 无机盐 维生素 小小医生 2.病人几天吃不下食物,身体会明显消瘦,这是因为病人体内的_____消耗多而补充少。 1.病人不能正常进食时,往往需要点滴_____,因为它能直接为人体提供能量。 3.青少年及伤病员需要补充含______丰富的食物,因为它能促进人体的生长发育和受损细胞的修复。 4.进入青春期的你,不但在“长个子”,长体重,饭量增大了,这是为什么? 葡萄糖 脂肪 蛋白质 联系生活: 讨论交流: 营养物质建造我们的身体 体育课后或运动后你有什么感觉? 运动后饥饿感和食量的变化 组别 运动后有饥饿感人数 运动后没有饥饿感人数   1、汇总全班同学的情况后,结果怎样? 2、为什么会出现这样的结果?你能用生物学的知识加以解释吗? 食物中含有能量  提示: 1、你的探究问题? 2、如何作出假设? 3、你制定的计划? 4、你的实验材料 5、小组成员如何分工 实验结果: 100克同样的食物燃烧后释放出的热能是多少?(参照公式Q=4.2×水温度的变化值×水的体积÷食物的质量×100÷1000) 食物名称 起始水温 最终水温 温度上升值 注意 1、每组可选择不同的材料,但应该是干燥的。 2、质量都是1克。 3、实验中只有一个变量,也就是实验材料的不同。 营养物质给我们提供能量 讨论交流: 结合课本78页展示的包装袋上的食品成分表,分析该食品主要有什么成分?这些物质与人体的健康有什么关系? 食物中含有的营养物质 糖类、脂肪、蛋白质 水和无机盐 维生素 知识拓展: 糖类的功能: 1、是构成人体的重要成分之一。 2、为人体的生命活动供给能量,人体所需能量的70%以上是由糖类氧化分解提供的。 知识拓展: 糖 类 你所知道的食物中,哪些含糖量较高? 2 糖类一定具有甜味吗? 知识拓展: 糖类的主要来源 米 马铃薯 面食 午餐、晚餐 早餐 知识拓展: 脂肪的作用: 1.是重要的储能物质和组织细胞的结构成分。 2.是营养物质中产热量最高的一种。 知

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