专题一 课题一 认识我们周围的生物-课件-2021年中考生物总复习

 专题一 生物与环境 课题一 认识我们周围的生物 专题训练 1．下列现象中的物体属于生物的是( ) A．钟乳石在慢慢长大 B．奔流的长江水 C．水果上长出许多“白毛” D．机器人在踢足球 2．下列古诗描述的现象中不包含生命现象的是（　） A．落红不是无情物，化作春泥更护花 B．离离原上草，一岁一枯荣 C．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 D．床前明月光，疑是地上霜 C D 专题训练 3．下列生命活动中，所有生物都具有的是（　　） A．蒸腾作用 B．简单反射 C．自由运动 D．进行繁殖 4．下列现象中不是生物对外界刺激作出反应的是 （　　） A．惊弓之鸟 B．蜻蜓点水 C．杯弓蛇影 D．望梅止渴 D B 专题训练 5．下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳”所 表现出的生物基本特征相同（　　） A．春燕育雏 B．小明是单眼皮，妈妈是双眼皮 C．花生种子萌发长成幼苗 D．羊群发现狼后迅速组织逃离 6．雨后的穆棱河畔青草郁郁，鸟叫虫鸣，好一个 雨后夏景。下列哪项不是青草、鸟、虫等生物的 基本特征（　　） A．遗传变异 B．生长发育 C．反射 D．繁殖 D C 专题训练 7．我国谚语凝结着古人的智慧，下列谚语反映的是 生物的基本特征——新陈代谢的是（　　） A．五九六九，隔河看柳 B．蛇过道，大雨到 C．人是铁饭是钢，一顿不吃饿得慌 D．小满前后，种瓜种豆 C 专题训练 8．同学们使用低倍镜观察池塘水中生物时看到许多 活动的物体。以下不能作为“该物体是生物”的 判断依据是（　　） A．转换高倍镜，观察到无叶绿体存在 B．滴加食用色素，观察到摄食活动 C．滴加浓盐水，观察到会作出反应 D．持续一段时间，观察到会繁殖后代 A 专题训练 9．下列保护大熊猫措施中最有效的是（　　） A．移入动物园 B．建立大熊猫精子库 C．颁布相关保护法律 D．建立大熊猫自然保护区 10．农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交，培育 出油蟠桃，其利用的是（　　） A．生物种类的多样性 B．基因的多样性 C．环境的多样性 D．生态系统的多