专题三 课题二 呼吸作用与生物圈碳氧平衡-课件-2021年中考生物总复习

专题三 生物圈中的绿色植物 课题二 呼吸作用与生物圈碳氧平衡 专题训练 1．正确表达呼吸作用的公式是（　　） A．有机物＋氧→二氧化碳＋水＋能量 B．水＋二氧化碳→有机物＋氧＋能量 C．水＋氧→有机物＋能量＋二氧化碳 D．有机物＋二氧化碳→水＋氧＋能量 2．呼吸是生命的标志，下列有关呼吸的叙述，错 误的是（　　） A．适当降温，能减弱植物体的呼吸作用 B．土壤板结不利于植物根部的呼吸作用 C．呼吸作用是分解有机物，储存能量 D．呼吸作用是在活细胞内进行的 A C 专题训练 3．贮存水果时，往往向仓库内通入适量的二氧 化碳，其目的是（　　） A．降低仓库内温度 B．促进仓库内气体流动 C．抑制水果的呼吸作用 D．有利于水果中有机物的分解 C 专题训练 4．如下图是表示在光照强度一定的情况下，温室 中某种蔬菜光合作用和呼吸作用的强度（用单 位时间合成或分解有机物量来表示）受温度影 响的曲线图。据图可得出的结论是（　　） A．植物生长最快的温度就是光合作用强度最大时 的温度 B．在0 ℃时，光合作用和呼吸作用的强度为0 C．在一定温度范围内，提高温度能增 大光合作用和呼吸作用的强度 D．光合作用的强度随温度升高而增大 C 专题训练 5．某同学设计了如上图装置（瓶中植株未经暗处 理），氢氧化钠溶液的作用是吸收空气中的二 氧化碳。下列描述中正确的是（　　） ①该装置可验证光合作用能产生氧气 ②该装置可验证呼吸作用能产生二氧化碳 ③乙中幼苗在光下可以进行正常的光合作用 和呼吸作用 ④丙内石灰水变浑浊 A．①③④ B．②③ C．①②④ D．②④ D 专题训练 6．密闭的保温瓶中装有萌发的黄豆种子，一段时间 后测量以下指标，结果上升的是 （　　） A．氧气、温度 B．二氧化碳、温度 C．氧气、有机物 D．二氧化碳、有机物 7．超市蔬菜柜台的温度往往保持在0～10 ℃，而且 蔬菜外面往往都会包一层保鲜膜，这样做的主要 目的是 (　　） A．抑制蔬菜的呼吸作用