第二章 3 气体的等圧変化和等容变化(第2课时 理想气体、气体实验定律的微观解释) 学案—2020-2021学年【新教材】人教版(2019)高中物理选择性必修第三册

2021-04-29
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版选择性必修 第三册
年级 高二
章节 3. 气体的等压变化和等容变化
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 200 KB
发布时间 2021-04-29
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-04-29
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来源 学科网

内容正文:

第二章 气体、固体和液体 3 气体的等压变化和等容变化 第2课时 理想气体、气体实验定律的微观解释 【学习目标】 1.了解理想气体的模型,并知道实际气体看成理想气体的条件. 2.掌握理想气体状态方程的内容和表达式,并能应用方程解决实际问题. 3.能用气体分子动理论解释三个气体实验定律. 【知识梳理】 一、理想气体 1.理想气体:在任何温度、任何压强下都遵从气体实验定律的气体. 2.理想气体与实际气体 实际气体在温度不低于零下几十摄氏度、压强不超过大气压的几倍时,可以当成理想气体来处理. 3.理想气体严格遵守气体实验定律及理想气体状态方程. 4.理想气体分子本身的大小与分子间的距离相比可忽略不计,分子不占空间,可视为质点.它是对实际气体的一种科学抽象,是一种理想模型,实际并不存在. 5.理想气体分子除碰撞外,无相互作用的引力和斥力. 6.理想气体分子无分子势能的变化,内能等于所有分子热运动的动能之和,只和温度有关. 二、理想气体的状态方程 1.内容:一定质量的某种理想气体,在从一个状态(p1、V1、T1)变化到另一个状态(p2、V2、T2)时,压强p跟体积V的乘积与热力学温度T的比值保持不变. 2.表达式:=C. 3.对理想气体状态方程的理解 (1)成立条件:一定质量的理想气体. (2)该方程表示的是气体三个状态参量的关系,与中间的变化过程无关. (3)公式中常量C仅由气体的种类和质量决定,与状态参量(p、V、T)无关. (4)方程中各量的单位:温度T必须是热力学温度,公式两边中压强p和体积V单位必须统一,但不一定是国际单位制中的单位. 4.理想气体状态方程与气体实验定律 =⇒ 5. 应用理想气体状态方程解题的一般步骤 (1)明确研究对象,即一定质量的理想气体; (2)确定气体在初、末状态的参量p1、V1、T1及p2、V2、T2; (3)由理想气体状态方程列式求解; (4)必要时讨论结果的合理性. 三、气体实验定律的微观解释 1.玻意耳定律 (1)宏观表现:一定质量的某种理想气体,在温度保持不变时,体积减小,压强增大;体积增大,压强减小. (2)微观解释:温度不变,分子的平均动能不变.体积越小,分子的数密度增大,单位时间内撞到单位面积器壁上的分子数就越多,气体的压强就越大,如图1. 图1 2.查理定律 (1)宏观表现:一定质量的某种理想气体,在体积保持不变时,温度升高

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第二章 3 气体的等圧変化和等容变化(第2课时 理想气体、气体实验定律的微观解释) 学案—2020-2021学年【新教材】人教版(2019)高中物理选择性必修第三册
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