1 第一章　认识生物-课件 2021年中考生物复习

第一单元　生物和生物圈 第一章　认识生物 一、单项选择题 1.(2020郴州)生物有许多区别于非生物的特征。下列属于生物的是(　　) A.地衣　 B.机器人　 C.钟乳石　 D.煮熟的鸡蛋 A 2.(2020娄底)“红豆生南国,春来发几枝”体现的生物特征是 (　　) A.遗传　 B.繁殖　 C.生长　 D.变异 C 3.(2020邵阳)下列生命现象中,不属于生物繁殖现象的是 (　　) A.南瓜开花结果　 B.爬行动物产卵 C.细菌产生芽孢　 D.肾蕨产生孢子 C 4.(2020绥化)俗话说“民以食为天”。这里体现的生物特征是 (　　) A.生物的生活需要营养 B.生物都有遗传和变异的特性 C.生物能排出身体内产生的废物 D.生物能生长和繁殖 A 5.(2020河南)生物学是研究生命现象和生命活动规律的科 学。下列属于生命现象的是(　　) A.冰雪消融　 B.昼夜交替　 C.母鸡下蛋　 D.电闪雷鸣 C　 6.(2020新疆)研究马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼(如图),发现它们有许多共同之处,推测它们具有共同的祖先。这种科学研究的方法是(　　) A.比较法　 B.实验法　 C.抽样法　 D.模拟法 A　 7.(2020嘉兴)进行实验探究时,若要使已获得的探究结论更具有说服力,下列做法通常无效的是(　　) A.增加变量的数量　 B.同一实验者重复实验 C.增加实验样本的数量　 D.不同实验者重复实验 A 【解析】在实验中，对照实验变量只能有一个，不能增加其数量，A错误；为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，因此应该设置重复实验(或重复组)，使探究结论更具有说服力，B正确；实验中被测数量太少具有偶然性，需要增加实验样本的数量，使探究结论更具有说服力，C正确；不同实验者得出实验数据不同，通过不同实验者重复实验，体现出探究实验的表达交流过程，使探究结论更具有说服力，D正确。故选A。　 8.(2020绵阳)目前,我国抗击新冠肺炎疫情取得了阶段性胜利,这离不开党和政府的科学决策。每项科学决策都基于真实的数据,比如每天向社会及时公布的新增患者数量、累计患者数量、新增治愈人数、累计治愈人数等。采集这些数据运用的科学方法是(　　) A.抽样法　 B.调查法　 C.比较法　 D.作出假设 B 9.(2020江门模拟)下列实验探究活动中,不需要设计对照实验的是(