内容正文:
$2020—2021学年度第二学期期中学业水平测试
七年级语文答案及评分标准
一.1.yōu xiānɡ hān qiè 魄 什 微 苛(每个0.5分)2. 众 摸 恶 慷 (每个0.5分)3. C( 2分 )4.(1)双袖龙钟泪不干(2)弹琴复长啸(3)非复吴下阿蒙(4)无不知爱其亲者(5)将军百战死 壮士十年归(每空1分,有错字、添字、漏字,该小题不得分)5. 开放题,示例:与汉字朝夕相处,(1分)邀母语激情舞蹈 。(1分)(或“写好汉字,说好国语。”或“写漂亮字,做优秀人。”)(只要符合题意和要求即可)6.《骆驼祥子》 老舍 骆驼祥子(或“祥子”) 虎妞 (每空1分 )
二.(一)7. B(3分) 8. 这首诗描写了诗人在春夜洛城听到有人吹奏折柳曲(而引起思乡情)的情景。(或“这首诗描写了诗人在春夜洛城听到有人吹奏折柳曲而引起思乡情的情景”)(3分)9.思念家乡 ( 2分 )
(二)10.(1)斜着眼看 (2)慢慢地 (3)盖 (4)打发 (每个0.5分)11. 以钱/覆其口,徐/以杓/酌油/沥之。(每处0.5分)12(1)你怎么敢轻视我射箭的本领!(2分,注意“安、轻”的意思)(2)就取来一个葫芦放在地上。( 2分 ,注意“奶、置”的意思)13. 我从本文中学到了“熟能生巧”的道理。(2分)14.他是一个骄傲自大,(1分)但能知错就改的人。(1分)
(三)15.掌握一种方法就能让各种善行到来,(1分)各种恶行离开, (1分)全天下的人都跟从着你(1分),这种方法只有孝啊。(1分)(或“掌握了一种原则所有的好事都会出现,所有的坏事都去掉,天下都会顺从,大概只有孝道吧!”)(只要符合文意即可)
(四)16.妇孺皆知(2分) 17. 不可能成功地领导美国的原子弹工程(2分) 也不可能成功地领导中国的原子弹工程。(2分)18. 奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人,(1分)各是本国的功臣。(1分)19. 对比。(1分) 突出了邓稼先的性格品质和奉献精神;(1分)自然而然地得出“邓稼先是中国几千年传统所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”(1分)“中国共产党最理想的党员”的结论。(1分)
(五)20.交代了事件发生的时间和地点(1分),写出了生机勃勃、春意盎然的早春景色,(1分)渲染了美好、愉悦的气氛,(1分)依次衬托春天中孩子们的美好心灵。(1分)21.小女孩儿提醒小男孩,(1分)摄像时不能伤害那个有残疾的女孩儿的心。(1分)小男孩皱眉是在想主意,(1分)活动的形式既要让大家一起开心的玩,(1分)又要不露声色让那个有残疾的小女孩留下对春天的美好记忆。(1分)(意思对即可)22.开放题,示例:春天的心是活跃的,(1分)生机蓬勃的,(1分)充满了活力;(1分)春天的心是纯洁美好善良的,(1分)充满了仁爱之情。(1分)(意思对即可)
说明:凡是简答题,答案符合题意、意思对即可。
三.作文评分标准:
项目
评分细则
基
础
分
一类文
(30~40分)
思想健康,切合题意,中心突出,感情真挚,内容充实,思路清晰,
谋篇布局合理,语言通畅,符合文体要求。
二类文
(20~29分)
思想健康,符合题意,中心明确,感情真实,内容比较充实,层次比
较清晰,语言通顺,有少量语病,基本符合文体要求。
三类文
(0~l9分)
思想健康,偏离题意,中心不够明确,内容比较空泛;条理不够清晰,
语病较多;书写潦草,卷面不整洁,文体有杂糅。
思想深刻
构思新颖
语言生动
创
新
分
(1~10分)
(1)立意新颖,感受深刻;(2)透过现象深入本质;(3)能揭示问题产生的原因;(4)内容丰富。
(5)构思精巧;(6)推理、想像有独到之处;(7)形象丰富;(8)有个性。
(9)词语丰富;
(10)句式灵活;
(11)善于运用修辞手法;
(12)文句有意蕴。
加
分
书写
(1~5分)
书写整洁、美观,可视情况加l~5分。
减
分
无题目
扣2分。
错别字、标点
每个字扣1分,最多扣5分。错别字重复的不计。
字数不足
每50字扣1分。
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