浙江省杭州地区(含周边)重点中学2020-2021学年高二下学期期中考试英语试题(图片版,有答案+听力)

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2021-04-29
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2021-2022
地区(省份) 浙江省
地区(市) 杭州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 22.67 MB
发布时间 2021-04-29
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-04-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28215770.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2020学年第二学期期中杭州地区(含周边)重点中学 高二年级英语学科参考答案 第一部分:听力(共20小题;每小题1.5分,满分30分) [来源:Z#xx#k.Com] 1—5. ABCCA 6-10. BCABC 11-15. BAACB 16-20. ABACB 第二部分:阅读理解 第一节:(共10小题;每小题2.5分,满分25分) 21-25. BADCD 26-30. ACDAB 第二节:(共5小题;每小题2分,满分10分) 31-35. CGFDB 第三部分:语言运用 第一节:完形填空(共20小题;每小题1.5分,满分30分) 36—40. DABAC 41-45. CBCAB 46-50. DCADC 51-55. ABDBD 第二节:(共10小题;每小题1.5分,满分15分) 56. when 57. to win 58. the 59. followed 60. thrown 61. greener 62. before 63. surrounding 64. have made 65. country’s :写作 第一节:应用文写作(满分15分) 1. 参考范文 Good evening, ladies and gentlemen! I’m Li Hua. On behalf of the team, I’m delighted to give a farewell speech for the two-week study tour. Our heartfelt gratitude goes to the distinguished headmaster and staff for your hospitality. Without your considerate arrangements, we couldn’t have reaped such a rich harvest. We attended varieties of courses and enjoyed colorful activities, which gave us a deeper insight into the diverse British culture. Visiting historical sites and world heritages broadened our horizons. Though we are about to part, long distance separates no bosom friends. I’m convinced this sweet memory will stay with us forever! Thank you very much! 2. 评分细则: (1)本文为发言稿,写成口头通知、邮件、便条等格式错误,在原有分基础上减去2分; (2)可以不用写出farewell一词,但全文必须有词句体现是离别之时,比如return、leave等词, 否则扣1分。[来源:Z#xx#k.Com] (2)要点2活动回顾及收获为本文主要内容,如果只泛泛而谈其中一项,最后得分不超过9分; (活动和收获可分开先后写,也可以合并在一起写); (4)要点1表达感谢和要点3美好祝愿提到即可,但best wishes过于简单,不符合具体的语境。 第五档(13—15分) 完全完成了试题规定的任务 ― 覆盖了所有内容要点。 ― 应用了较多的语法结构和词汇。 ― 语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。 ― 有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。 完全达到了预期的写作目的 第四档(10-12分) 完全完成了试题规定的任务 ― 虽漏掉1、2个次重点,但覆盖所有主要内容。 ― 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 ― 语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。 ― 应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑。 达到了预期的写作目的。 第三档(7-9分) 基本完成了试题规定的任务 ― 虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。 ― 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 ― 有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。 ― 应用简单的语句间的连接成分,使全文结构连贯。 整体而言,基本达到了预期的写作目的。 第二档(4-6分) 未恰当完成试题规定的任务 ― 漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。 ― 语法结构单调,词汇项目有限。 ― 有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作

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