1.2孟德尔的豌豆杂交实验（二） 课件【新教材】2020-2021学年高一生物（人教版（2019）必修二

× （杂交） 我产奶多，但长不快，嘻嘻！ 我长得快，但不产奶，因为我是公的！呵呵！ 我们会不会既长得快，又产奶多呢？ 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 孟德尔产生的新的疑问 沉思中的孟德尔 皱粒 黄色 圆粒 绿色 他们有几对相对性状？ 决定颜色的遗传因子对决定形状的遗传因子有影响吗？ 孟德尔通过豌豆的一对相对性状的遗传实验,总结出基因的分离规律,后来，他又产生新的疑问：一对相对性状的分离对其他相对性状有没有影响？ * 9 ： 3 ： 3 ： 1 一.两对相对性状的杂交实验 无论正交反交，F1 都为黄色圆粒，说明什么问题？ 不论正交、反交 为什么会出现新的 性状组合?它们之间有什么数量关系吗？ F2 黄色 圆粒 黄色 皱粒 绿色 圆粒 绿色 皱粒 F1 黄色圆粒 绿色皱粒 P × 黄色圆粒 315 101 108 32 个体数 观察实验，提出问题 这与一对相对性状分离比3:1有数学联系吗? 黄色圆粒、 9 ： 3 ： 3 ： 1 1.F1为黄色圆粒，说明黄色对绿色是显性；圆粒对皱粒是显性。 结果: 亲本类型: 不论正交、反交 一.两对相对性状的杂交实验 2.F2共有4种不同性状表现，即： 绿色皱粒 重组类型是指F2中性状表现与亲本不同的个体。 这样的结果是否遵循分离定律? 黄色皱粒、 绿色圆粒 F2 黄色 圆粒 黄色 皱粒 绿色 圆粒 绿色 皱粒 F1 黄色圆粒 绿色皱粒 P × 黄色圆粒 重组类型: 315 101 108 32 个体数 观察实验，提出问题 孟德尔对每一对相对性状单独分析 颜色 黄色种子 绿色种子 315+101=416 108+32=140 形状 圆粒种子 皱粒种子 315+108=423 101+32=133 圆粒 : 皱粒 ≈ 3 ：1 黄色 ：绿色 ≈ 3 ：1 黄色圆粒 黄色皱粒 绿色圆粒 绿色皱粒 个体数 315 101 108 32 无论是豌豆种子的颜色还是形状，每对相对性状的遗传都遵循基因的分离定律。 结论 　从数学角度分析，9:3:3:1与3:1能否建立数学联系? 9 : 3 : 3 : 1 黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱