浙江省之江教育评价2020—2021学年下学期高二年级期中联考历史（word，含答案）

保密★考试结束前 之江教育评价2020学年第二学期高二期中联考(2021.04) 历史试题卷 ( 之江教育评价 2020 学年第二学期高二期中联考【历史】试题卷(第 1 页,共 6 页) ) 命题:浙江省吴兴高级中学(潘瑶仪) 审题: 稽山中学(朱建芳) 茅盾中学(阮欢欢)) 考生须知: 1. 本试题卷分选择题和非选择题两部分｡全卷共6页,满分100分,考试时间90分钟｡ 2. 考生答题前,务必将自己的姓名､准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上｡ 选择题部分 一、选择题(本题共25小题;每小题2分,共50分｡每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的, 不选､多选､错选均不得分｡) 1. 中国许多地名的产生与西周时期的分封制密切相关。下列选项中， 对应正确的是 A. ①——燕蓟之地 B. ②——三晋之地 C. ③——荆楚之地 D. ④——三秦之地 2. 钱穆先生说：“朝代是变了，而制度则终是不能变。制度也非不变，可是只在小处变了，大处不能变。变了某一些，而另有某一些则并不 变。中国治史论政的，称此曰‘因革’。”以下不符合“因革”特点的制度有 A. 秦朝实行皇帝制度 B. 汉朝初期实行郡国并行制 C. 元朝开创了行省制度 D. 明朝废丞相设内阁 3. 有人讲到古代的人才选拔制度时，指出：“流风所及，绝对的道德化更易令奸狡之徒竞相奔逐，以刻意伪饰的德行示人，沽名钓誉，以此来博揽声望，求取名利，由此投机矫饰行径渐起，士风为之败坏。”下列选项中，关于此制度说法正确的是 A. 由贵胄子弟世代继承祖上的权位 B. 其形式是以官举士 C. 促成了社会重学风气 D. 破除了世家大族垄断官场情形 4. 明朝前期处理政务依赖朝会。明朝中期处理政务的机制逐渐改变，变成“廷议——票拟（①）—— 批红（②）——封驳（六科）——执行（③）”的形式。在整个机制运行过程中，负责每个环节的部门或个人对应正确的是 A. ①皇帝或司礼监②内阁③六部 B. ①内阁②皇帝或司礼监③六部 C. ①内阁②六部③皇帝或司礼监 D. ①六部②皇帝或司礼监③内阁 5. 我国是一个多民族国家，为了更好地管理边疆地区，各个朝代都设置了相应的管理机构。以下表格中管理机构与建立的相关史实不符的是 序号 管理机构 相关史实 ① 鸿胪寺 设于六部下，作为接待少数民族首领的官方机构 ② 羁縻府州 少数民族首领充任刺史或都督，允许世袭其职 ③ 宣政院 管理全国佛教僧徒和藏族军民政教事务的地方官署 ④ 理藩院 主管蒙古、新疆的民族事务，地位与六部相同 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 6. 《英国驻华商务监督义律致英国外交大臣巴麦尊的机密件》中写道：“中国政府对陛下官员与臣民已经犯下突然而残酷的战争罪行，用最近这样的方式强迫缴出英国人的财产就是一种侵略，这在原则上是如此的危险，在行动上又是如此的不能容忍，所以为每一件损失要求完全的赔偿，已成为文明的高尚义务了。”据此，英国 A. 发动鸦片战争 B. 发动第二次鸦片战争 C. 划分在华“势力范围” D. 提出“门户开放”政策 7. 据记载，侵略军由东便门、东直门、朝阳门、安定门、广渠门等处相继攻破北京城，扑入使馆区， 并有一部由前门入内城。几乎同时，慈禧太后携光绪帝、皇后、大阿哥及少数王公大臣，由神武门出西直门，仓皇奔逃。在经历了失陷最初几天完全失控的屠戮、焚烧、抢劫和奸淫之后，侵略军在当地建立起殖民统治秩序，对北京皇城、内城和外城各街区实行分片接管。该事件后 A. 列强获得领事裁判权等特权 B. 刺激列强瓜分中国的野心 C. 中国半殖民地半封建化程度大大加深 D. 清政府沦为帝国主义统治中国的工具 8. 面对列强的入侵，中国军民奋起抵抗，谱写了一段段反侵略的历史。以下关于反侵略的史实描述， 按时间排序正确的是 ①大将筹边尚未还,湘湖弟子满天山 ②东沟海战天如墨，炮震烟迷船掀侧 ③“桑梓之地,义与存亡”“万众一心,誓同死守”④大刀向鬼子们的头上砍去，全国武装的弟兄们！ A. ①②③④ B. ①③②④ C. ②①④③ D. ②③①④ 9. 下列选项中对该漫画的影响解读不正确的是 A. 日本的侵略方式已从“武力鲸吞”转变为 “渐进蚕食” B. 中共发表宣言“以民族革命战争，驱逐日本帝国主义出中国” C. 加速了抗日民族统一战线的建立 D. 北平举行“一二·九”学生游行示威运动 10. 某位抗战将士在家书中写道：“仰之吾弟如晤：现已决定于今晚往襄河（汉江流经襄阳地区的河段，被当地人称为襄河）东岸进发，不顾一切，向北进之敌死拼……看最近之情况，敌人 或要再来碰一下钉子。只要敌来犯，兄即到河东与弟等共同去牺牲。”该战役 A. 是国共合作的典范 B. 发生于正面战场湖北地区 C. 由