六年级科学下册课件-6呼吸与交换70-冀人版 18张

冀教版六年级下册 呼气与交换 1 你知道这是人体的哪个器官吗？为什么会出现这么大的差别？你能指出哪个是健康的肺，哪个是被损伤的肺吗？说说自己的理由。 2 健康的肺 （外表光滑，颜色红润） 被损伤的肺 （外表粗糙，颜色发黑） 3 新鲜空气 气管（颈部）环状 支气管（胸部） 肺（胸部） 膈肌（胸腔与腹腔之间 呼吸肌） 喉（颈部） 肺泡 鼻腔（头部） 肺泡：肺中的支气管分枝成无数细支气管，它们的末端膨大成囊，囊的四周有很多突出的小囊泡，即为肺泡。 废气 4 体验呼吸 深吸一口气，再用力呼出。 5 吸气与呼气时，自己的胸腔是怎样变化的？ 吸气时，胸腔向外扩张； 呼气时，胸腔向内收缩。 6 7 我们已经知道吸气时,胸腔向外扩张；呼气时,胸腔向内收缩。那怎样利用这种变化解释呼吸时空气被吸入和废气被排出的过程呢？ 吸气时，胸腔向外扩张，膈肌向下移，胸腔空间变大，这样我们就吸进了空气；呼气时，胸腔向内收缩，膈肌向上移，胸腔空间变小，这样我们就排出了废气。 8 新鲜空气 气管 支气管 肺 膈肌 喉 肺泡 鼻腔 通过呼吸，我们可以将氧气输送到体内，并将体内产生的二氧化碳排出体外。 废气 新鲜空气—鼻腔—喉—气管—支气管—肺 废气—肺—支气管—气管—喉—鼻腔 9 简述人体呼吸的过程 10 为了我们更清楚地了解呼吸的过程,下面我们看一个模型。谁能说出我这个模型当中瓶子、气球、橡胶皮膜各相当于呼吸系统的哪个部分? 瓶子: 气球: 橡胶皮膜: 胸腔 肺 膈肌 11 12 13 14 利用模型演示呼吸过程: 向下拉动橡胶皮膜,瓶子空间变（ ）, 气球内空气（ ）,即为（ ）; 向上挤压橡胶皮膜,瓶子空间变（ ）, 气球内的空气（ ）,即为（ ）。 大 增多 吸气 15 通过今天的学习,你们有什么收获,同桌之间分享一下 16 小试牛刀 一、填空题  1、我们进行呼吸的过程是通过（    ）和（    ）两个动作完成的。 2、通过呼吸，我们可以将（ ）输送到体内，并将体内产生的（ ）排出体外。 二、简答题 1、吸气与呼气时，自己的胸部是怎样变化的？怎样利用这种变化解释呼吸时空气被吸入和废气被排出的过程？ 2、简述呼吸的过程。 17 作业： 调查呼吸系统疾病，要考虑以下几个方面：  与呼吸系统有关的疾病有哪些？它们是怎样引起的？应该如何积极地预防和治疗？ 18 $