习 作 六 我 学 会 了___________（习题课件PPT）-2020-2021学年四年级语文下册 《新征程》（部编版）

语文花 习作六:我学会了 按一定顺序,写清过程,写出心得体会 我们正慢慢长大,学会了做很多事情。你学会的哪件事情,让你最有成就感?把它填在横线上,再把 学做这件事的经历、体会和同学分享吧。写之前想一想:你是怎样一步步学会做这件事的?学习过程中遇 到了哪些困难?是怎么克服的?有过哪些有趣的经历?心情有哪些变化? A图解构思 已教你快迤构恩 ①劳动方面:我学会了洗碗(品尝劳动的艰辛,做事要有条理) 1选材②生活技能方面:我学会了滑雪(做事要有方法,坚持才能成功 立意「③文艺方面:我学会了下棋(用耐心和智慧战胜困难) ④体育方面:我学会了打乒乓球(磨炼了意志,锻炼了身体) 题目:我学会了洗碗 我 开头:妈妈上班很辛苦,我想替妈妈分担家务。我决定做一件让妈妈欣慰 的事——学会洗碗。(开门见山) 语文花 2结构 中间:介绍学习洗碗的过程。刚开始,失手把一只碗打碎了。我没有退缩, 吸取教训。倒入洗洁精,擦洗碗筷,用清水冲洗,最后摆放整齐。(按 顺序写;分清主次;运用各种描写方法) 结尾:我终于学会了洗碗。通过学习,我懂得了无论做什么事,都要坚持 不懈。(结尾点题 好开头:(排比对比式)在不知不觉中,我长大了。这里有我成功的喜悦,有 我与困难作斗争的艰辛,有我探究知识宝库的足迹,也有我学习 做人的脚印。在我成长的记忆里,学钢琴最让我难忘。 3语言好描写:(动作、心理描写)我学着爸爸的样子,把鸡翅小心翼翼地倒入锅内, 鸡翅刚碰到锅壁,油就噼噼啪啪地响个不停,这在我眼里和火山爆 发一样可怕。我慌忙往后退,心里像揣了一只兔子一样砰砰直跳。 好结尾:(类比衬托、引用说理式)一颗璀璨无比的珍珠,必然经受过细小 砂石无数次的打磨,必然经历过血与泪的淬炼。同样,一个真正 有所成就的人,也一定经历过无数次的跌倒和磨难,因为“不经 历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功”。 语文花 B范文引路)一步写 (一)我学会了骑车 【开篇入题】开篇简洁 暑假,妈妈给我买了一辆自行车,我的学车三部曲就在这炎热的夏日激情上演了 明了,让我们对即将 “上演”的“三部曲”充 第一曲:乐极生悲 满了期待 看到这辆车,我眼前一亮,立刻被它“金黄色的外衣”和小巧的“身材”吸引住了 我迫不及待地推着它就往空地上走。 我小心翼翼地坐上车,可还没等我坐稳,就摔了个四脚朝天。看来,真是心急吃 不了热豆腐。妈妈来了,她帮我把车扶住,我这才大胆地坐了上去。我用手扶着车 把,脚平放在踏板上,深吸了一口气然后开始颤颤巍巍地向前移动。我内心一阵狂【心情变化】这一段真 喜可得意了没几秒钟就感觉车开始左摇右晃起来我手心直冒汗,要不是妈妈在后实地再现了“我”第 面扶着我早摔倒了。骑了几个来回我渐渐大胆起来,于是就让妈妈松手。我一边次学骑车时的情景,让 我们的心随着小作者 骑,一边暗自高兴:嘿,这也没什么难的嘛!我正得意呢,车把猛地一歪,直向墙冲去。 时而狂喜,时而紧张, 只听“扑通”一声,我摔了个人仰马翻! 时而得意。 语文花 第二曲:半途而废 我像泄了气的皮球,坐在地上,瞪了车子一眼,发誓再也不骑车了。妈妈见我摔倒 了,焦急地跑过来,见我没有受伤,轻轻地吁了一口气,然后对我说:“你看,乐极生悲了 吧!还没学会就骄傲自大,现在吃到苦头了吧!来,继续!”妈妈一边扶着我,一边说: “手要扶好眼睛要正视前方,别盯着车把,身子坐正。”我照着做,可是总觉得力不从心,【心理描写】此处通过 没法控制。我很着急,车子也摇晃得更厉害了,我又差点从车上摔下来。我想:为什么心理活动描写,把小作 别人学车那么容易,而我却这么难呢?我不耐烦了,气鼓鼓地从车上下来把它扔在一着的天真、任性表现得 边。妈妈在旁边提醒我:做事要持之以恒。可我哪听得进去,一扭头就走了。 淋漓尽致。 语文花 第三曲:迎难而上 妈妈为我“保驾护航”。妈妈在后面帮我扶着车子,我就这样摇摇晃晃骑了好几圈。一〃歌些与】描写真切 【细腻描 此后的几天,车子就这样被我扔在一边。可是,我总觉得不甘心。于是,我又请来 符合 时小作者的 转头,我看见妈妈居然站在旁边,根本没帮我扶着车子!我心里一紧,腿也软了。妈妈 忙大声喊:“别慌,眼看前方,稳住!”我沉住气,发现这次我竟然没有摔下来。哈哈,我这 次真的学会骑车了 【抒情】结尾抒发感想, 这次学车的经历让我体会到“不经历风雨,怎能见彩虹”的真正含义。 耐人寻味。 【名师点评】这篇习作以“三部曲”的形式记述了小作者学骑自行车的曲折经历,在叙述事件的同时,小作 者特别注意了对语言、动作和心理活动的刻画,让人读后如临其境,如见其人。