2020-2021学年教科版（2019）高中信息技术必修1 3.3数据与系统 教案

课堂教学设计表 课程名称 信息技术必修1 单位（学校） 授课班级 高一 章节名称 3.3 数据与系统 学时 1 内容分析 1、本节课主要内容包括：“探究旅行线路”“走近火车票订票系统”“探究订票系统功能”和“设计旅行小助手系统”四个任务。通过任务学生能了解可视化图形界面程序的基本特点，使用tkinter模块创建可视化界面，实现文本文件的读写操作，了解Access数据库的基本操作和功能，体验数据库系统程序设计的一般过程与方法 2、教学重点：了解tkinter模块，编写简单可交互的GUI程序；Access数据库的创建表间关系和查询；能区分数据库管理系统和数据库系统的基本概念 3、教学难点：能设计出简单的GUI；能根据任务需求，选用恰当的软件处理数据 教学目标 1、知识和技能目标：编写简单可交互的GUI程序；Access数据库基本操作；能区分数据库管理系统和数据库系统的概念 2、过程和方法目标：通过“任务一探究旅行线路”学习GUI的基本概念，并尝试设计简单的GUI；通过“任务二走近火车票订票系统”，学习数据表、数据库、数据库系统、数据库管理系统，并能区分；通过“任务三探究订票系统功能”，学习Access数据库的创建表间关系和查询；通过“任务四设计旅行小助手”，体会数据库系统的一般设计流程和规则 3、情感态度和价值观：能根据任务需求，选用恰当的软件处理数据，感受到“信息技术服务于生活”的观念；认识数据库系统在社会中的作用，合理使用数据库系统解决学习和生活中的问题。 教学方法 主要教学方法和策略：讲授法、演示法、任务驱动法，自主探究法 教学资源 主要利用的教学资源：多媒体教室：电脑；PPT课件及Python运行软件，数据库管理软件Access 课堂教学过程设计思路 教学环节 教师的活动 学生的活动 设计意图 （一） 创设 情境 导入 新课 即将进入寒假，李华和家人们正在计划一场旅行，他运用他所学的信息技术知识，利用学习的Python设计语言设计一个“旅行小助手系统”，以此来管理自已旅行中的线路选择问题。 （二） 新知 探究 任务一 探究旅行线路 演示操作：运行程序，观看运行结果，对照理解每个语句的作用 from tkinter import* #导入tkinter模块