第一单元 检测试题-2020-2021学年新教材高中政治必修3 政治与法治【导与练】高中全程学习（部编版）

19.2020年5月11|,天沖市第中级人民法浣审公开 护和总重公民人权③坚特从严治党,增与时倛 合材料,运用中国共产党的相关知识,分析说明党 (2)某校拟开展学习全国政革先佯王伯祥的活动,请你 川庭市∫弟「二,全国人人内务曰法委会原副主让的执攻能力④坚持依法执政,不断推近家生活活动如何成为推动企业高质发展的“红色引 依据上述市迹材料,结合自己所学知识和经验,写两条 仟委员、中大陔芦省委际书记赵某永受媒7.17亿余元 法沦化 华”。(14分) 赞扬“百外书记”的传标话。(要求:朗朗上|,每句氵 案。打击此类犯非的月的是 A.①② 1.②④ 字数不超过16个字)(6分 A.保障入民安居乐业,维护国家长治久实 24.2020年4月22日,市房产信息管坪中心党支部获 B.分头党的执政根基,打造风清气的治生态 评“2019年度连公港市学习犁党组织绯设先进单 (.切实提高我国公民的政治地位,保障人权 位”米誉:中心将以此为契机,持续加大学习力 D.华护国家的安全、荣誉和利益,化长主专政 度,不断增强党纠织活方,推动学习型、服务型、创 20.改节开放以米,中国八产党推进理论创新,总足能 新州党红织设,为住娃信息化继设努力奋斗。建 在社会发展和人民需要的重要历史关头,市时度势,适 设学习型、服务型、创新型政党有利于 时确定国家和社会发展的方向,开创了中国特色社会 ①覆行党的攻府职能,提升党的执坟能力②休现党 主义事业的新局血。这衣明中共产党 的性质、宗芹,浅行党的执政亚念③赋予党执政地 ①坚持依法执政,排进国家生活的法沦化、规范化 位,促进党科学执政④发挥党的领导作用,巩网党的 ②坚持科学执政,始终发挥总揽全后的领导核心作 领导地位 27.阅读材料,完成下列要求。 用③堅持以入为本,绯护和实现最广大人民的根本 A.③④ B.①③ 1.①② 心中有党、心中有民、心中有责,是全国改革先锋、 利益④坚持民主执政,推动决策科学化民主化 25.2020年5月8|,海南省委学委、市委书记与全市各区党 寿光县原县委书记王伯祥戥行的理念,也是他改苹攻 ②③ 1.②④ 委书记及和关部门妥负责人进行集休廉政谈话,张调要 坚的剖胜法宝 28.判读材料,元成下列要求 21.陕四省委全血依法治省委员会发布2020年工作要点 担当作为,廉洁实干,做好“六个表率,建设忠诚干净折当 只妥对群众有利的事就大胆千!如果搞砸了 疫情就是介令,防控就是責任。新型冠状病毒肺 紧紧围绕加强党刈仝面依法治国的集中统一领导,推 的十部队伍.营造风清气正良好政治态,为三亚在海南 切损失,县里袒肴。”正是有了王伯徉书记的这句话,才 炎疫情发生以来,党中央高度重視,要求始终坚持把人 科学立法、民主立法、依法立江,推进法治收內建设 自贸港建设中打造标杆作出应有的页。这() 有了今天的“中国蔬菜之乡”。寿南有了蔬菜大棚,寿 民群众生命安全和身你馊康放在第一位,按照坚定信 加党对仝面依法治国的领导是 有利于增弧党员干部的赏任意识和当意识②是 北怎么办?面对寿北草木不生的盐碱滩和浅海滩涂 同舟共济、科学防治、精准施策的慾妥求会力抓好 ①中國共产党能保全血依法治国方向②全血 王伯祥书记带领20万人修筑盐曰、建设虾场,而他和 疲情防控、统筹摊选执法司法、社会治理等各项工作 党坚持纠织领、加党的建设的休现③不利于党 依法治国是中国特色社会义的币要保障③牛国共 「部解放恿想、创新1作方法④是政革川放的积 所有工人一样,白天在工地干活,耽上一起住窝棚。 各級党织、党员干部要深入学习貫彻疫情发生 产党足社会主义民主政治的木顾和核心④中国色 “党员干部就烫尽心竭力给老百姓办事,不抱任何名利 以来习近平总书记系列重要指示批示精神,坚决贯彻 社会卡义最本质的特征是中国共产党领导 想、不带饪何私心杂念。”一心为民的信念,也让王伯 落实上级决策部署,快速响应、火遠集结、迅遠行动,众 B.①④ 非选择题(本大题共3小题,共50分 祥被群众亲切地称为“百姓书记” 志成城筑牢防控安全线,全员皆兵投入战“疫”最前沿, 22.依法执政是依法治国的题中应有之义,也是依法治国 (1)结合材料,运川政洽与法治知识,谈谈“心]有党、心中 以实际行动践行初心使命,坚决打贏疫情防控的人民 方咯对执政党的要求。下列能够休现川国共广觉依26.阅读材料,完成下列要求。 有民、心巾有责”这一制拦法宝对广大党员的启 战争、总体战、阻击战。 执政的有 探索建设中国特色现代国有企业制度,提高企业 合材料,分析说明中国共产党如何领导人民打赢疫 ①习近平总书记指出,党的新问论工作要坚持党的 效、增强企业竞争实力、实现国有资产保值增值,是 情防溶的人民战争、总体战、阻山战。(16分) 领导②呆行政部门加强制度设,做到规范文明执 因有企业党建工作的出发点和落脚点