内容正文:
1.小明对以下物理量的估计,合理的是 A.中学生的体积大约是0.05m3 B.某同学跳绳的功率约5kW C.九年级物理课本的质量约为2kg D.某中学生百米赛跑的速度约为25m/s 2.小提琴曲让人如痴如醉,钢琴演奏让人心旷神怡。下列说法正确的是 A.用力拉琴可以改变声音的音调 B.调节琴弦松紧可以改变声音的响度 C.小提琴和钢琴发出声音的传播速度相同 D.禁止听众喧哗是从传播过程中减弱噪声 3.如图是四个与声现象相关的图片,下列说法正确的是 A.图甲可以说明真空能够传声 B.图乙可以探究音色与频率的关系 C.图丙可以探究响度与振幅的关系 D.图丁的倒车雷达可以说明声能够传递能量 4.宋代范仲淹的《岳阳楼记》中蕴含了丰富的光学知识,下列说法正确的是 A.“皓月千里”,皎洁的月亮是光源 B.“锦鳞游泳”,看到水里的鱼是实像 C.“浮光跃金”,湖面波动的光闪着金色是光的折射现象 D.“静影沉璧”,如玉璧一样的月亮的倒影是光的反射现象 5.对图中所示光现象的描述正确的是 A. 图甲中,验钞机是利用红外线来识别假钞的 B. 图乙中,人配戴的凹透镜可以矫正远视眼 C. 图丙中,光的色散现象说明白光是由各种色光混合而成的 D. 图丁中,榆树叶呈现绿色是因为它吸收了绿光 6.小明同学利用图甲测出了透镜的焦距后,正确安装并调节实验装置如图乙所示,在光屏上得到一个清晰的像。则 A.由甲图可知该透镜焦距为5cm B.乙图中成的是倒立放大的实像,符合投影仪的成像原理 C.当蜡烛向靠近透镜的方向移动时,要在光屏上得到清晰的像,光屏应靠近透镜 D.在烛焰与透镜之间放置一近视眼镜的镜片,则将光屏适当右移可得一个清晰的像 7.小明将足球踢了出去,下列表述正确的是 A.人踢球瞬间,脚先给球一个力,球然后给脚一个力,这两个力是相互作用力 B.踢出去的足球在地面上越滚越慢,说明物体的运动需要力来维持 C.踢出去的足球在地面上滚动时,若其受的力突然消失,它将做匀速直线运动 D.静止在地面上的足球,它受到的重力与它对地面的压力是一对平衡力 8. 自行车是我们熟悉的交通工具,下列说法正确的是 A.自行车座比较宽大是为了增大压强 B.按住刹车手柄是通过增大压力来增大摩擦的 C.骑车在操场上匀速转圈时,人和车的运动状态不变 D.骑行速度越大时,刹车后车越难停下来,说明速度越大,惯性越大 9.如图是课本《压强》一章中涉及的图片,下列说法正确的是 A.甲图:将竖直玻璃管倾斜,水银柱的高度变大 B.乙图:盆景中的水位能保持一定高度,是利用了连通器原理 C.丙图:A管中水面上升,是因为流体中流速越大的位置压强越大 D.丁图:把水气压计从山下移到山顶,细管内的水柱上升 10. 如图所示,杠杆左端放物体,右端施加动力 F,处于平衡状态(忽略杠杆自身重力的影响)。下列说法正确的是 A.此时杠杆是费力杠杆 B.动力臂是线段 OA C.杠杆的阻力是物体受到的重力 G D.保持杠杆位置不变,将动力 F 转至 F 1 位置, F 1 大于 F 11.下列简单机械中,忽略杠杆、滑轮的自重、绳重及摩擦,当提起同一重物时, 最省力的是 12.如图所示,AC >BC,把同一物体分别沿斜面AC、BC推上顶端,推力分别为F1、F2,所做的功分别为W1、W2。在不考虑摩擦的情况下 A.F1 < F2,W1 = W2 B.F1 > F2,W1 > W2 C.F1 = F2,W1 = W2 D.F1 < F2,W1 < W2 13.如图甲是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置,图乙是探究“物体的动能与质量的关系”的实验装置。关于这两个实验的说法中错误的是 A.两个实验都控制物体从同一高度自由滑下,是为了保证物体到水平面的速度相同 B.乙图实验得出的结论是:物体的高度一定时,质量越大,动能越大 C.甲图实验中,虽然小车在毛巾、棉布和木板上运动的距离不同,但小车克服阻力所做的功是相同的 D.甲实验中“阻力对物体运动的影响”是由小车在不同表面上运动距离的远近来显示的,乙实验中“小球动能的大小”是由木块被推出距离的远近来显示的 14.如图,弧形轨道 ab 段光滑、bc 段粗糙,小球从a 点经最低点b 运动至c 点。下列分析正确的是 A.从a 到b 的过程中,小球动能转化为重力势能 B.经过b 点时,小球动能最大 C.从b 到c 的过程中,小球动能增大 D.从a 到c 的过程中,小球机械能守恒 15.如图所示,水平桌面上有两个完全相同的溢水杯甲和乙,杯中装满了水,将两个体积相同、材料不同的实心小球A和B分别放入溢水杯中。则下列说法错误的是 A.小球A的质量小于小球B的质量 B.小球A受到的浮力等于小球B受到的浮力 C.甲杯对桌面的压强等于乙杯对桌面的压强 D.水对甲杯底的压强等于水对乙杯底的压强 二、理解与应用(本题