专项突破 三 词汇（PPT版）-2021【通城1典】小学英语总复习（外研版三年级起点）

外研版 第二部分　专项突破 三　词　汇 1 名词的分类 名词按其所表示的意义可分为专有名词和普通名词；按其所表示的性质可分为可数名词和不可数名词。 名词的分类图表如下： 名词 专有名词 普通名词 个体名词 可数名词 集体名词 物质名词 不可数名词 抽象名词 (一) 名 词 [典例精析] (　　)(2019•三明)Lily is very hungry now. She needs some ________. A. paper B. water C. food D. drinks 解析：由“Lily is very hungry now.”可知，Lily 现在非常饿，她需要食物。 答案：C　 [小试身手] 选出与其余单词不同类的一项。 (　　)① A. shorts B. gloves　 C. clothes (　　)② A. pandas B. koala　 C. kangaroo C A 2 名词的数 1. 名词复数的规则变化 情　况 构成方法 读　音 例　词 一般情况 加-­s 清辅音后读/s/，浊辅音后读/z/ book→books， room→rooms， girl→girls 以 s, x, sh, ch 结尾的词 加­-es 读/ɪz/ bus→buses， box→boxes， brush→brushes， watch→watches 以“辅音字母＋ y”结尾的词 变 y 为 ɪ 再加­-es 读/ɪz/ family→families， story→stories 以 f 或 fe 结尾的词 把 f 或 fe 变为 v 再加-­es 读/vz/ thief→thieves， knife→knives 2. 名词复数的规则变化 构成方法 例　词 单复数形式相同 people, sheep 改变中间的元音字母 man→men, woman→women， policeman→policemen， foot→feet, tooth→teeth 词尾加­-en 或­-ren ox→oxen， child→children [典例精析] (　　)(2019•厦门)I'd like some fruit. Do you have any ________ here? A. orange B. mangoes C. potatoes 解析：此处应该用可数名词的复数形式，potatoes不是水果。 答案：B [小试身手] 用所给词的适当形式填空。 ① There were many ________(people) in the park. ② The ________(child) are flying kites. people children 3 名词的所有格 名词的所有格表示人或物品的所属关系，它有两种形式：’s 所有格和 of所有格。 1. 's所有格的构成方法 单词形式 构成方法 例　词 普通单数名词 在词尾加's Nancy's father， the boy's friend， the teacher's desk 词尾已有­-s 的复数名词 在词尾只加' the two boys'mother， the teachers'office 词尾不带-­ s的复数名词 在词尾加's Children's Day， women's clothes 表示几个词共有的关系 在最后一个词的词尾加's Su Hai and Su Yang's mother (苏海和苏洋的母亲) 表示几个词各自的所有关系 在每个词的词尾加's Su Hai's and Su Yang's schoolbags (苏海和苏洋各自的书包) 2. of 所有格 如果名词代表的事物是无生命的，常用“of ＋名词”的方式来表示它的所有格。如： the weather of Beijing 北京的天气 a map of Jiangsu 一幅江苏地图 名词所有格口诀 一般名词后加's，这种情况最常见。 两者共有添后边，各有各添记心间。 复数名词有 s，后面只把'来添。 名词若是无生命， of 结构来相连。 [典例精析] (　　)(2019•海口)________ Day is on March 8th. A. Womans' B. Womens' C. Women's 解析：妇女节应用 Women’s Day 来表达。 答案：C [小试身手] 根据中文提示填空。 ① ____