专项突破 四 时态(PPT版)-2021【通城1典】小学英语总复习(译林版)

2021-04-28
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 小升初复习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.76 MB
发布时间 2021-04-28
更新时间 2023-04-09
作者 江苏通典文化传媒集团有限公司
品牌系列 通成1典·小学总复习
审核时间 2021-04-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/28204680.html
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来源 学科网

内容正文:

译林版 四、 时态 (一) 一般现在时 1 一般现在时的概念 一般现在时表示现在的时间内经常发生的动作或存在的状态。具体为: (1) 表示经常性或习惯性的动作。如: I get up at five every morning. 我每天早上五点起床。 It often rains there in spring. 那儿春天经常下雨。 (2) 表示人或事物现在的特征、状态或能力等。如: He likes drawing. 他喜欢画画。 They can play basketball. 他们会打篮球。 3. 表示客观存在的事实或真理等。如: Twenty and thirty is fifty. 二十加三十等于五十。 The Earth goes around the Sun. 地球绕着太阳转。   含有表示想法、喜好或者感觉的动作一般用一般现在时,而不用现在进行时。常见的动词有:want(想要), like(喜欢), love(爱), wish(希望), hope(希望), think(认为), understand (理解), mean(意思是), need(需要), see(看见), hear(听到), feel(感到)等。 [典例精析] (  )(2020·丹阳)John sometimes ________ an email ________ his cousin. A. sends; to B. sends; for C. gets; to 解析:由sometimes可知此句是一般现在时, 又因为主语John是第三人称单数,故动词也用第三人称单数形式。 send sth. to sb.意为“发送某物给某人”。 答案:A [小试身手] (  )(2020·兴化)Li Ming sometimes ________ in the morning. A. feel sleepy B. feels to sleep C. feels sleepy C 2 一般现在时的基本结构 (1) 一般现在时的肯定句的基本结构 ① 主语+ be 动词(is/am/are) +其他.如: He is a clever boy. 他是个聪明的男孩。 We are from Australia. 我们来自澳大利亚。 ② 主语+实义动词+其他.如: I have breakfast at seven o'clock in the morning. 我早上七点钟吃早饭。 They help keep the air clean. 它们帮助保持空气干净。 ③ 当主语为第三人称单数时,其谓语动词也要变成对应的第三人称单数形式。如: Nancy likes singing and dancing. 南希喜欢唱歌和跳舞。 Su Hai eats an egg every day. 苏海每天吃一个鸡蛋。 在一般现在时的肯定句的基本结构中,应注意不同人称be动词或实义动词的正确使用。如下表: 实义动词 be动词 I like it. I am a student. I am a student. You are a student. He/She likes it. He/She is a student. We/You/They like it. We/You/They are students. [典例精析] (2020•泰兴)根据中文提示填空。 Your dream ________(听起来) great. You can make it true. 解析:由第二句可知此题应用一般现在时。主语Your dream为第三人称单数,故谓语动词也用第三人称单数形式。 答案:sounds [小试身手] 根据中文意思,完成句子。 我从不晚睡觉。 I never ________ ________ bed ________. go to late ⑵ 一般现在时的否定句的基本结构 一般现在时的否定句一般在实义动词前加助动词do(es) not,后跟动词原形;be动词则在后面加not。如下表: 实义动词 be动词 I/You/We/They do not like it. I am not a student. You are not a student. We/You/They are not students. He/She does not like it. He/She is not a student. [典例精析] (  )(2020•溧阳)In Liyang, it doesn't often ________ in w

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