河南省信阳市浉河区新时代学校2020-2021学年高一下学期期中教学质量检测物理试题（PDF无答案）

试卷第 1页，总 4页 浉河区新时代学校 2020—2021 学年下期期中教学质量检测 高一__物理__试卷 （测试时间：_90___分钟 分值：_100___分） 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考场、座号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上。 第 I卷（选择题） 一、 选择题（本题共 8 道小题，每小题 6 分，共 48 分. 1—4 题只有一个选项正确，5—8 题多个选项正确，全部选对的得 6 分，选对但不全的得 3 分，有选错的得 0 分） 1．关于曲线运动，下面叙述正确的有（ ） A．变速运动一定是曲线运动 B．物体做曲线运动时，所受的合外力一定是恒力 C．曲线运动一定是变速运动 D．物体做曲线运动时，所受的合外力一定是变力 2．如图所示，小球以 v0正对倾角为θ的斜面水平抛出，若小球到达斜面的位移最小，则以下说法正确的是（重力加速度 为 g）（ ） A．小球空中运动时间 0 tan v g  B．小球的水平位移大小为 2 02 tan v g  C．由于不知道抛出点位置，位移大小无法求解 D．小球的竖直位移大小 3．公路在通过小型水库的泄洪闸的下游时，常常要修建凹形桥，也叫“过水路面”．如图所示，汽车通过凹形桥的最低点 时（ ） A．车对桥的压力等于汽车的重力 B．为了防止爆胎，车应低速驶过 C．汽车所需的向心力由车的支持力提供 D．车对桥的压力小于桥对汽车的支持力 4．火星的质量和半径分别约为地球的 1 10 和 1 2 ，地球表面的重力加速度为 g，则火星表面的重力加速度约为( ) A．0.2g B．0.4g C．2.5g D．5g 5．水平光滑直轨道 ab与半径为 R的竖直半圆形光滑轨道 bc相切，一小球以初速度 v0沿直轨道向右运动，如图所示， 试卷第 2页，总 4页 小球进入圆形轨道后刚好能通过 c点，然后小球做平抛运动落在直轨道上的 d点，则( ) A．小球到达 c点的速度为 gR B．小球在 c点将向下做自由落体运动 C．小球在直轨道上的落点 d与 b点距离为 2R D．小球从 c点落到 d点需要时间为 2 R g 6．如图所示，在光滑水平面上钉有两个钉子 A和 B，一根长细绳的一端系一个小球，另一端固定在钉子 A上，开始时 小球与钉子 A、B均在一条直线上(图示位置)，且细绳的一大部分沿俯视顺时针方向缠绕在两钉子上，现使小球以初速度 v0在水平面上沿俯视逆时针方向做匀速圆周运动，使两钉子之间缠绕的绳子逐渐释放，在绳子完全被释放后与释放前相 比，下列说法正确的是( ) A．小球的线速度变大 B．小球的角速度变小 C．小球的向心加速度不变 D．细绳对小球的拉力变小 7．发射地球同步卫星要经过三个阶段:先将卫星发射至近地圆轨道 1,然后使其沿椭圆轨道 2运行，最后将卫星送入同步 圆轨道 3.轨道 1、2相切于 Q点，轨道 2、3相切于 P点，如图所示．当卫星分别在 1、2、3轨道上正常运行时，以下说 法正确的是( ) A．卫星在轨道 1上经过 Q点时的加速度等于它在轨道 2上经过 Q点时的加速度 B．卫星在轨道 1上经过 Q点时的速度等于它在轨道 2上经过 Q点时的速度大小 C．卫星在轨道 3上受到的引力小于它在轨道 1上受到的引力 D．卫星由 2轨道变轨到 3轨道在 P点要加速 8．赤道上随地球自转的物体 A、赤道上空的近地卫星 B、地球同步卫星 C，它们的运动都可视为匀速圆周运动，比较三 试卷第 3页，总 4页 个物体的运动情况，以下判断正确的是（ ） A．三者的周期关系为 A C BT T T  B．三者向心加速度大小关系为 A B Ca a a  C．三者角速度大小关系为 A C B    D．三者线速度大小关系为 A Cv v v  B 第 II卷（非选择题） 二、实验题（本大题共 2 小题，每空 2 分,共 16 分） 9．三个同学根据不同的实验条件，进行了探究平抛运动规律的实验： (1)甲同学采用如图甲所示的装置．用小锤击打弹性金属片，金属片把 A球沿水平方向弹出，同时 B球被松开自由下落， 观察到两球同时落地，改变小锤打击的力度，即改变 A球被弹出时的速度，两球仍然同时落地，这说明 _______________________________ ． (2)乙同学采用如图乙所示的装置．两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球 P、Q，其中 N的末端可看作与光 滑的水平板相切（水平板足够长），两轨道上端分别装有电磁铁 C、D；调节电磁铁 C、D的高度使 AC＝BD，从而保证 小铁球 P、Q在轨道出口处的水平初速度 v0相等．现将小铁球 P、Q分别吸在电磁铁 C、D上，然后切断电源，使两小 球能以相同的初速度 v0同时分别从轨道M、N的末端射出．