考点03 微生物的选择培养与计数-2020-2021学年高二《新题速递·生物》4月刊（同步课堂必刷题）（人教版2019选择性必修3）

考点03 微生物的选择培养与计数 一、单选题 1．（2020·昭通市昭阳区第一中学高二月考）分离土壤中分解尿素的细菌，对培养基的要求是（ ） ①加尿素 ②不加尿素　 ③加琼脂　 ④不加琼脂 ⑤加葡萄糖　 ⑥不加葡萄糖　 ⑦加硝酸盐　 ⑧不加硝酸盐 A．①③⑤⑦ B．②④⑥⑧ C．①③⑤⑧ D．①④⑥⑦ 【答案】C 【分析】 分离土壤中分解尿素的细菌的原理是在以尿素为唯一氮源的培养基上，只有能分解尿素的细菌才能以尿素为氮源生长繁殖，不能分解尿素的细菌因缺乏氮源而无法生长繁殖。 【详解】 ①②要分离分解尿素的细菌应以尿素为唯一氮源，①正确、②错误； ③④分离土壤中分解尿素的细菌用固体培养基需加入琼脂，③正确，④错误； ⑤⑥土壤中分解尿素的细菌为异氧型，故培养基中需要加碳源即葡萄糖，⑤正确，⑥错误； ⑦⑧培养基中不需要加除尿素以外的其它氮源，故不加硝酸盐，⑦错误，⑧正确； 故符合题意的有①③⑤⑧，即C正确，ABD错误。 故选C。 2．（2021·长春市第二实验中学高二月考）苯酚是工业生产排放的有毒污染物质，自然界中存在着降解苯酚的微生物，某工厂产生的废水中含有苯酚，为了降解废水中的苯酚，研究人员从土壤中筛选获得了只能降解利用苯酚的细菌菌株，筛选的主要步骤如下图所示，①为土壤样品。下列相关叙述错误的是（　　） A．使用平板划线法可以在⑥上获得单个菌落 B．如果要测定②中活细菌数量，常采用稀释涂布平板法 C．图中②培养目的菌株的选择培养基中应加入苯酚作为碳源 D．微生物培养前，需对培养基和培养器皿进行消毒处理 【答案】D 【分析】 从土壤中筛选获得了只能降解利用苯酚的细菌菌株，则培养微生物的培养液中只能提供苯酚作为唯一的碳源。依据图示可知，③是筛选，④⑤是纯化培养，⑥是获得单个菌落。 【详解】 A、分析图示，可知经过纯化培养后，使用平板划线法可以在培养基上获得单个菌落，A正确； B、接种微生物常用平板划线法和稀释涂布平板法，但其中只有稀释涂布平板法可用于对微生物进行计数，因此测定②中活细菌数量，常采用稀释涂布平板法，B正确； C、本次培养的目的就是筛选讲解利用苯酚的细菌菌株，图中②培养目的菌株的选择培养基中应加入苯酚作为唯一碳源，C正确； D、微生物培养应注意无菌操作，微生物培养前，需对培养基和培养器皿进行灭菌处理，D错误。 故选D。 3．（2021·湖北高三其他模拟）处理生活垃圾的有效方法之一是用微生物对其进行降解。下图表示筛选高效降解淀粉菌种的过程。相关分析正确的是（ ） A．筛选所用培养基中的碳源应为牛肉膏和蛋白胨 B．将菌液接种到培养基的方法是平板划线法 C．菌落①与菌落②透明圈大小不同的原因是其对碘的分解能力不同 D．扩大培养时用不加琼脂的液体培养基效果更好 【答案】D 【分析】 为了筛选出高效降解淀粉菌种，该培养基应以淀粉为唯一碳源，由于培养基中含有淀粉，而以淀粉为唯一碳源的微生物能产生淀粉酶分解淀粉，淀粉被分解后与碘液不呈现蓝色，因而随着淀粉被分解，蓝色褪去出现透明圈。 【详解】 A、筛选所用培养基应以淀粉作为唯一的碳源，这样才能将降解淀粉的菌种筛选出来，A错误； B、由培养基上的单个菌落可知，将菌液接种到培养基的方法是稀释涂布法，B错误； C、由于培养基中的唯一碳源是淀粉，而淀粉遇碘液会变蓝，故菌落①与②周围透明圈的大小不同原因可能是两个菌群对淀粉的分解能力不同，C错误； D、液体培养基可增大溶氧量，也能增加菌种与营养物质的接触面积，故扩大培养时用不加琼脂的液体培养基效果更好，D正确。 故选D。 4．（2020·辽宁鞍山市·高二月考）物质W是一种含氮有机物，会污染土壤。W在培养基中达到一定量时培养基表现为不透明。某研究小组欲从土壤中筛选出能降解W的细菌（目标菌）。在从土壤中分离目标菌的过程中，发现培养基上甲、乙两种细菌都能生长并形成菌落（如图所示）。下列说法正确的是（ ） A．要从土壤中分离目标菌，所用选择培养基中的氮源应该是物质W B．如果要得到目标菌，应该选择甲菌落进一步纯化 C．筛选目标菌，菌液直接涂布即可 D．土壤样品要灭菌处理后才能使用 【答案】A 【分析】 在微生物学中，将允许特定种类的微生物生长，同时抑制或阻止其他种类微生物生长的培养基，称为选择培养基。选择培养基作用的原理是在培养基中加入某一化学物质或改变某一理化性质，使某种微生物正常生长，而其他微生物则被杀灭或生长受到抑制，从而选出所需要的微生物。利用选择培养基，可使混合菌群中的目标菌种变成优势种群，从而提高该种微生物的筛选效率。 【详解】 A、目标菌是能够降解物质W的细菌，而物质W是一种含氮有机物，所以要从土壤中分离目标菌，应该以物质W为唯一氮源，A正确； B、目标菌是能够降解物质W的细菌，培养基中乙菌落的周围出