内容正文:
绝密★启用前
2021年高考生物模拟考场仿真演练卷
第三模拟
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题
1.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心。下列相关叙述错误的是( )
A.在真核细胞中,核仁与核糖体的形成有关
B.同一细胞不同代谢强度下,细胞核上的核孔数目保持不变
C.DNA聚合酶进人细胞核时不会导致核膜上磷脂分子数的改变
D.细胞核内能进行转录过程,也是细胞代谢的重要场所之一
【答案】B
【解析】
【分析】
细胞核的结构:
1、核膜
(1)结构:核膜是双层膜,外膜上附有许多核糖体,常与内质网相连;其上有核孔,是核质之间频繁进行物质交换和信息交流的通道;在代谢旺盛的细胞中,核孔的数目较多。
(2)化学成分:主要是脂质分子和蛋白质分子。
(3)功能:起屏障作用,把核内物质与细胞质分隔开;控制细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。
2、核仁:与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。在有丝分裂过程中,核仁有规律地消失和重建。
3、染色质:细胞核中能被碱性染料染成深色的物质,其主要成分是DNA和蛋白质。
【详解】
A、在真核细胞中,核能与核糖体的形成有关,A正确;
B、核孔的多少可以反映出该细胞代谢的强弱,因此同一细胞不同代谢强度下,细胞核上的核孔数目是可以改变的,B错误;
C、DNA聚合酶通过核孔进入细胞核,该过程不会导致核膜上磷脂分子数的改变,C正确;
D、细胞核内能进行转录过程,细胞核也是细胞代谢的重要场所之一,D正确。
故选B。
【点睛】
本题考查细胞核的结构和功能,要求考生识记细胞核的结构组成,掌握各组成结构的功能,能结合所学的知识准确判断各选项。
2.下列生产措施与预期结果对应正确的是
A.播种前用一定浓度的脱落酸溶液处理莴苣种子——促进种子萌发
B.用适宜浓度的生长素来处理未授粉的番茄花蕾一一获得无子番茄
C.生长期喷洒适宜浓度的乙烯利——促进种子的形成和果实的发育
D.成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液——加速叶片的黄化速度
【答案】B
【解析】脱落酸具有抑制种子萌发的作用,A错误;生长素能够促进果实发育,用适宜浓度的生长素来处理未授粉的番茄花蕾,可获得无子番茄,B正确;乙烯利释放的乙烯能够促进果实的成熟,但不能促进种子的形成和果实的发育,C错误;成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液可减缓叶片的黄化速度,D错误。
3.冠状病毒属的病毒是具外套膜的正链单股RNA病毒,直径约80~120nm,其遗传物质是所有RNA病毒中最大的,能够感染人、鼠、猪、猫、犬、狼等脊椎动物。下列关于冠状病毒的叙述正确的是( )
A.冠状病毒仅含有一种细胞器核糖体
B.冠状病毒的核酸是由4种核苷酸组成的
C.冠状病毒属于生命系统最基本的结构层次
D.冠状病毒不依赖活细胞也能生活和繁殖
【答案】B
【分析】
有关病毒需要掌握以下知识:
1、病毒没有细胞结构,不能独立进行生命活动,必须借助于活细胞才能代谢和繁殖。
2、常见的病毒有:艾滋病毒、流感病毒、SARS病毒、烟草花叶病毒、噬菌体等等。
3、病毒的成分包括蛋白质和核酸(DNA或RNA)。
【详解】
AC、冠状病毒是非细胞结构生物,无细胞器,不是生命系统结构层次,AC错误;
B、冠状病毒的核酸是RNA,其由四种核糖核苷酸构成,B正确;
D、病毒与细胞是寄生关系,其生活繁殖离不开细胞,D错误。
故选B。
【点睛】
4.炎性甲亢是由甲状腺滤泡细胞膜通透性发生改变,滤泡细胞中的甲状腺激素大量释放进入血液,从而引起机体内甲状腺激素含量明显升高的一种疾病。下列有关叙述正确的是( )
A.正常情况下,甲状腺的分泌活动直接受下丘脑的控制
B.炎性甲亢患者血液中促甲状腺激素释放激素的含量比正常人高
C.甲状腺激素作用的靶细胞比促甲状腺激素作用的靶细胞数量多
D.炎性甲亢患者的机体细胞代谢旺盛,机体产热大于散热
【答案】C
【分析】
当外界温度降低,人紧张时,下丘脑释放促甲状腺激素释放激素作用于垂体,垂体释放促甲状腺激素作用于甲状腺,甲状腺产生甲状腺激素作用于几乎全身细胞,促进物质氧化分解,当甲状腺激素过高,对下丘脑和垂体的分泌作用有抑制作用。
【详解】
A、正常情况下,甲状腺的分泌活动直接受垂体的控制,间接受下丘脑的控制,A错误;
B、炎性甲亢患者血液中甲状腺激素含量明显升高,根据负反馈调节,该患者血液中促甲状腺激素释放激素的含量比正常人低,B错误;
C、甲状腺激素可以作用于全身所有的细胞,而促甲状腺激素只能作用于垂体细胞,因