山西省晋中市榆次第一中学2020-2021学年人教版高二下学期生物学案：第2讲细胞中的无机物

第2讲　细胞中的无机物、糖类和脂质 [目标要求]　1.水和无机盐的作用。2.糖类、脂质的种类和作用。3.实验：检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质。 考点一　细胞中的元素和化合物、无机物 1．组成细胞的元素和化合物 (1)组成细胞的元素 (2)生物界和非生物界在元素种类和含量上的关系 (3)组成细胞的化合物 (4)正确区分人体细胞鲜重、干重中元素和化合物的含量 注：人体活细胞中氧的含量最多，但氢原子的数量最多。 2．细胞中的水和无机盐 (1)细胞中的水 ②自由水/结合水与代谢、抗逆性的关系 (2)细胞中的无机盐 教材中的隐性知识　源于必修1 P36“与生活的联系” (1)患急性肠炎的病人脱水时需要及时补充水分，同时也需要补充体内丢失的无机盐，因此，输入葡萄糖盐水是常见的治疗方法。 (2)大量出汗会排出过多的无机盐，导致体内的水盐平衡和酸碱平衡失调，这时应多喝淡盐水。 (1)生物界和非生物界在元素组成上具有统一性，因此地壳中的元素在生物体内都能找到 (　×　) (2)Ca、Mg、Fe、Mn、Cu是组成细胞的微量元素(　×　) (3)因为O是活细胞中含量最多的元素，所以O是最基本的元素(　×　) (4)在沙漠植物仙人掌的活细胞中含量最多的化合物是蛋白质(　×　) (5)晒干的种子细胞内不含有水分，导致细胞代谢停止，有利于种子长时间储存(　×　) (6)细胞中的无机盐大多数以化合物的形式存在，如CaCO3构成骨骼、牙齿等(　×　) (1)在光合作用中水的作用是参与光反应；作为良好溶剂；运输各种物质等(答出两点即可)。 (2)研究表明钾是40多种酶的辅助因子，能激活酶的活性，说明无机盐具有维持细胞和生物体生命活动的重要作用。 1．有关细胞中无机物的归纳与整合 (1)衍射法归纳细胞中的水 (2)常考无机盐功能归纳整合 2．验证某种矿质元素的生理功能 (1)实验设计 ①对照组：植物＋完全培养液―→正常生长。 ②实验组 (2)实验成功关键 ①实验中应保证实验材料的统一性，即材料的种类、生长状况应一致等。 ②实验组加入X的目的是二次对照，使实验组前后对照，以增强说服力。 考向一　组成细胞的元素和化合物辨析 1．(2020·山东省邹城市第一中学月考)美国宇航局科学家在加利福尼亚州东部的莫诺湖里发现了一种被称作GFAJ-1的独特细菌，这种细菌能利用某剧毒化合物中的砷来代替磷元素构筑生命分