三年级下册科学素材 《物体的运动》单元知识点复习 教科版

第一单元 物体的运动 1、判断物体运动 的方法（运动和静止）。 参照物：参照物不同，物体的状态也不相同。 位置的变化：用方向和距离来描述位置。 2、运动的形式 直线运动：运动路线是一条直线。 曲线运动：运动路线是一条曲线，旋转、圆周运动都属于曲线运动。 斜面上的运动 两种方式：滑动：接触面为平面的物体。 滚动：接触面为球或近似球面的物体。 运动快慢：坡度高，运动快；坡度低，运动慢。 3、运动的速度 影响速度的因素：距离、时间和方向。 相同距离内，用时最短，速度最快。 相同时间内，距离最长，速度最快。 4、过山车运动 运动形式：直线运动与曲线运动。 运动速度：有快有慢。 知识点： 1、物体的位置和方向发生了改变，说明物体在运动。物体的位置和方向没有发生改变，说明物体是静止的。 2、物体运动时，它的位置会发生改变。 3、准确描述自己所处的位置时，应该说明方向和距离。 4、常见的运动形式： 平动 转动 振动：直尺一端压在桌面上，然后拨动另一端，上下震动 滚动 摆动 滑动 5、不同的物体可能会有不同的运动形式。同一物体也可能会有多种不同的运动形式。 6、根据物体运动的线路，可以将物体的运动分为直线运动和曲线运动。 7、电梯升降、苹果从树上落下、滴水的运动线路是直线；雨刮器、、汽车转弯老鹰飞翔、抛球、荡秋千、钟摆运动的路线是曲线。 8、过山车、桌球、汽车在公路上行驶的路线是曲线或直线。 9、物体在斜面上的运动分为滑动和滚动。滑动是指一个物体在另一个物体上接触面不变的移动，例如滑冰。滚动是指一个物体（多为球形或圆柱形）在另一个物体上接触面不断地改变，例如车轮在地面的运动。 10、把立方体木块放在较低的斜面的上端，它会静止不动。 把小六棱柱放在较低的斜面的上端，它会向下滚动。 11、增加斜面的坡度，能加快斜面上物体运动的速度。 斜面越高，立方体木块向下滑动的越快。 斜面越高，小球向下滚动的越快。 12、（实验）在同一条轨道上比较不同小球运动的快慢，可以用秒表测量不同小球运动相同距离所花的时间，并记录下来，至少测量三次。 13、在两条一样长的轨道上比较不同小球运动的快慢，需要将两个不同的小球从轨道高的一端同时释放。 14、在同一条轨道上比较不同小球运动的快慢，记录员的分工是记录时间。 15、在相同距离内，可以测量不同物体的运动时间来比较他们的快慢。（例如跑步比赛，用的时间越短，说明速度越快） 16、在相同距离内所用的时间短，物体运动的快；在相同距离内所用的时间长，物体运动的慢。 17、在相同时间内，可以测量不同物体的运动距离来比较他们的快慢。 18、相同时间内，行驶的距离长，运动的快；行驶的距离短，运动的慢。 19、利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即速度的大小。 20、过山车的轨道有直线轨道和曲线轨道。 21、过山车设计要求： （1）轨道的总长应在2米以上。 （2）要有直线轨道和曲线轨道。 （3）轨道的坡度要有变化。 （4）小球能滚完全部轨道，不能脱轨。 （5）整座“过山车”要稳固。 22、设计过山车的方法: 明确设计要求 绘制设计图 制作“过山车” 测试“过山车” 评价“过山车” 23、小球从过山车的高处滚落，它的运动形式有直线运动和曲线运动。 24、在测试过山车时，以起点为中心，描述小球的位置，可以用方向盘判断方向，用软尺测量距离。 25、方向盘上的八个方向是：东、南、西、北、东北、东南、西北、西南。 $