内容正文:
第五讲 近代中国的民主革命
第一部分:课程标准与考纲解读
【课程标准】
1.列强侵略与中国人民的反抗斗争
(1)列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实,概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹,体会中华民族英勇不屈的斗争精神。
(2)列举侵华日军的罪行,简述中国军民抗日斗争的主要史实,理解全民族团结抗战的重要性,探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。
2.近代中国的民主革命
(1)了解太平天国运动的主要史实,认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。
(2)简述辛亥革命的主要过程,认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。
(3)概述五四运动和中国共产党成立的史实,认识其对中国社会变革的影响。
(4)概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实,认识新民主主义革命胜利的伟大意义。
第一部分:课程标准与考纲解读
【考纲要求和解读】
1.1840年至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争:在其他各地高考中近几年均有出现,注意鸦片战争背景中的中西对比、鸦片战争对中国的冲击和中国相应产生的反应。甲午中日战争在历史中的地位(中国近代史上的重要分水岭)的理解和八国联军侵华时义和团运动反帝与《辛丑条约》。同时关注本课内的相关历史名词如:贸易顺差(出超)与贸易逆差(入超)、领事裁判权(治外法权)、片面最惠国待遇、半殖民地半封建社会等。
2.辛亥革命:已考查了辛亥革命对农村的影响,辛亥革命的民族主义。作为伟大的资产阶级民主革命,辛亥革命是近代中国民主革命的重要内容之一,需重点关注。主要考向有辛亥革命反映的时代感、对辛亥革命的认识评价。
3.新民主主义革命的崛起:新民主主义革命是近几年高考的高频考点,重在考查民主革命道路的探索。
4.侵华日军的罪行与中国军民抗日斗争:重在突出抗战中中共和国民政府的功绩。总体体现中华民族的十四年抗战及其伟大意义。同时还要牢记日本侵华犯下的罪行,如发动九·一八事变与七七事变、制造南京大屠杀、发动的细菌战和毒气战等。
第二部分:近年考题及高考分析
1.(2020·浙江高考·9)论及晚清时期的不平等条约,有学者注意到:“签署治外法权条款则是出于以下权宜的想法,即这些说不同的语言并有着奇怪习俗的夷人应该获准管理自己——以显示中国的宽宏大量,并减轻管辖他们的任务。”清政府的这种认知反映了 ( )
A.极力维护朝贡贸易体制