4.6 认识万以内的数（2）（教学课件PPT）-2020-2021学年二年级数学下册 《新征程》（苏教版）

第6课时 认识万以内的数（2） 第四单元 认识万以内的数 1.掌握四位数中间和末尾同时有0、中间有两个0的数的读写。 2.培养学生遇到困难时敢于探索，在小组活动时能主动合作、积极思考的数学素养。 教学目标 256 这个数的最高位是（ ）位，它是由（ ）个千、（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一组成的。 数位顺序表 …… （ ）位 （ ）位 （ ）位 （ ）位 个 位 1. 2. 十 百 千 万 千 2 3 3 6 复习导入 299 （ ）个千和（ ）个一组成的数是（ ）。 先在算盘上拨一拨，再写一写、读一读。 （ ） 4 0 6 0 （ ） 7 0 0 3 （ ）个千和（ ）个十组成的数是（ ）。 4 6 4060 7 3 7003 探究点 中间有0的万以内数的读法和写法 课堂小结 5 7 301 1.写一写，读一读。 （ ） 5 0 3 7 （ ） （ ） 9 0 0 6 3 8 0 3 想想做做 302 2. 先说出各数的组成，再读一读。 2040由2个千和4个十组成。 8007由8个千和7个一组成。 6105由6个千、1个百和5个一组成。 303 3.写出下面横线上的数。 世界第一大洋──太平洋的平均深度大约是四千零二十八米。 世界最大的峡谷──雅鲁藏布大峡谷最深处达六千零九米。 这一版报纸大约有一万字。 4028 6009 10000 304 4. （1） 7个百是（ ），9个千是（ ）。 （2） 5020里面有（ ）个千和（ ）十。 （3） 6005里面有6个（ ）和5个（ ）。 （4） 4个千和9个百组成的数是（ ）。 （5） 4个千和9个十组成的数是（ ）。 700 9000 5 2 千 一 4900 4090 305 5. 5000＋700＝ 5700－700＝ 700＋5000＝ 5700－5000＝ 600＋3000＝ 8400－8000＝ 3900－900＝ 4000＋200＝ 5700 5700 5000 700 3600 3000 400 4200 306 6.连一连。 8050 8500 8505 8005 307 7.先读一读，再根据每组数的排列规律接着写。 （1）2997，2998，2999，（ ），（ ）。 （2）1700，1800，1900，（ ），（ ）。 （3）7070，7080，7090，（ ），（ ）。 3000 3001 2000 2100 7100 7110 308 写数时从高位写起，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几……哪一位上一个计数单位也没有，就写0 占位；读数时，也从高位读起，一个数的中间有一个0或连续两个0，都只读一个零，末尾不管有几个0都不读。 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 $