第1章 第3节 资源环境承载力与人口合理容量【新教材】2020-2021学年中图版（2019）高中地理必修第二册 课件

第一章　人口分布、迁移与合理容量 第三节　资源环境承载力与人口合理容量 课标要求 素养目标 运用资料，并结合实例，解释区域资源环境承载力、人口合理容量。 [区域认知]结合实例，解释区域资源环境承载力及其影响因素。 [人地协调观]学会区分人口容量和资源环境承载力。 [综合思维]根据相关材料，分析影响人口合理容量的因素及特点。 课前 | 必备知识·自主夯实 在约公元400年，复活节岛上遍布着高大的树木，这里的人们创造了复活节岛文明。然而随着人口数量的不断增长，岛上的主要自然资源(树木)不断减少。后来，岛上的最后一棵树也倒下了，树木的绝迹导致水土流失和其他农作物减产，生态环境遭到严重破坏。 复活节岛生态环境遭到破坏的原因是什么？人口增长应该如何适应环境和资源？ 提示：人口增长，对资源的需求量增加，加上人类不合理的生产活动，导致生态环境遭到破坏。人类与自然资源之间，需要建立良好的循环关系，实现资源的可持续利用和人类的持续发展。 【基础清单】 一、资源环境承载力 1．概念：一定时期内，特定区域在资源环境功能处于相对稳定的状态下，所能承受的某一人口规模下各种________________的能力。 2．分类 (1)资源承载力：包括土地资源、水资源和____________承载力等。 (2)环境承载力：主要指____________________，包括大气环境、水环境和土壤环境承载力等。 社会经济活动 矿产资源 自然生态环境承载力 3．影响因素 区域资源、环境因素、经济水平、科学技术、社会文化和地域开放程度等，其中区域中的“短板”即最紧缺要素决定区域资源环境承载力的大小。 [小提醒]资源是制约资源环境承载力的最主要因素。 科技发展水平、人口的生活和文化消费水平都通过影响资源供应能力来影响环境承载力。如下图所示。 4．人类对区域资源环境承载力的影响 (1)人类可以通过发展________和科学技术，提高资源利用率，开发________，改善环境使其更加适合人类生存，从而提高资源环境承载力。 (2)区域开放程度的提高会带来更多的____________，也在客观上提高了资源环境承载力。 (3)人类的不合理活动破坏__________，导致资源环境承载力降低。 (4)人口过多直接关系____________和环境问题，应控制____________。 生产力