第4章 第3节 南海诸岛与钓鱼岛及其附属岛屿【新教材】2020-2021学年中图版（2019）高中地理必修第二册 课件

第四章　国土开发与保护 第三节　南海诸岛与钓鱼岛及其附属岛屿 课标要求 素养目标 运用资料，说明南海诸岛是中国领土的组成部分，钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土，中国对其拥有无可争辩的主权。 [区域认知]查阅相关资料，了解南海诸岛与钓鱼岛及其附属岛屿所在地理位置。 [综合思维]从历史和地理角度，理解南海诸岛与钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有的领土。 [地理实践力]以“南海诸岛与钓鱼岛及其附属岛屿”为例，认识我国维护海洋权益的重要性。 课前 | 必备知识·自主夯实 清代文人沈复在他的《浮生六记》第五记《海国记》中，记述了大清使团途经钓鱼岛的见闻：“嘉庆十三年，有旨册封琉球国王……十三日辰刻，见钓鱼台，形如笔架。遥祭黑水沟，遂叩祷于天后……十四日早，隐隐见姑米山，入琉球界矣。”此处沈复所记见到钓鱼台(岛)的时间，比日本人古贺辰四郎“发现”的年代足足早了76年。 材料中哪些事实说明钓鱼岛是中国的领土？什么是“先占原则”？ 提示：中国最早发现钓鱼岛；历史时期钓鱼岛就已明确属中国所有。因此，钓鱼岛既不是所谓“归属不明”的无主岛，也不是琉球群岛的组成部分，而是我国台湾省的附属岛屿。先占原则是指哪个国家最先占领该岛屿或群岛即属于哪国。 【基础清单】 一、南海诸岛 1．概念：南海中我国许多岛礁的总称，属______省和______省。 2．范围：东沙群岛、西沙群岛、______群岛和南沙群岛。 3．面积：总面积约为______万平方千米，属于我国管辖范围的约有210万平方千米。 海南 广东 中沙 350 4．归属 (1)中国________发现、命名和开发利用南海诸岛及相关海域，最早并持续、和平、有效地对南海诸岛及相关海域行使主权和管辖，确立了在南海的领土主权和相关权益。 (2)1947年2月28日，中华民国政府发布完成西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛____________。 (3)1948年2月，中华民国政府公布了《中华民国行政区域图》，其附图即《南海诸岛位置图》，该图明确标示了南海诸岛名称和____________。 最早 接收公报 南海断续线 (4)1949年中华人民共和国成立后，中国政府继续行使对南海诸岛的主权。 (5)世界上许多国家和国际组织均承认包括__________在内的南海诸岛属于中国领土。 (6)第二次世界大战后相当长的时间里，南海周边国家对我国主