内容正文:
预测05 地域分异规律
解读高考
课程标准
1.运用图表并结合实例,分析自然环境的整体性和地域分异规律。
2.结合实例,从地理环境整体性和区域关联的角度,比较不同区域发展的异同,说明因地制宜对于区域发展的重要意义。
3.通过野外观察或运用土壤标本,说明土壤的主要形成因素。
4.通过野外观察或运用视频、图像,识别主要植被,说明其与自然环境的关系。
题型预测
选择题☆☆☆☆☆
综合题☆☆☆☆☆
考点分布
1. 自然环境的整体性
2.地域分异规律
3. 土壤的主要形成因素
4.自然带和主要植被
5.我国三大自然区
出现的概率和选择题一样高,更注重地域分异规律在现实生活中的应用。
考向预测
1.以区域地图、示意图为背景,考查地理环境要素对区域地理环境的影响。
2.以区域地图、景观图为背景,考查地理环境各要素之间的关系及地理环境整体性原理的应用。
3.以区域地图、示意图为背景,考查自然带、地域分异规律及成因。
4.以区域地图、景观图、示意图为背景,考查主要植被与得天独厚环境的关系。
5.以区域图、景观图、示意图、热点材料为背景,考查土壤在形成过程中各自然要素的作用,理解人类在生产、生活中对土壤资源合理利用和改造的方式,逐步树立可持续发展的观念。
6.以我国某区域图、热点材料为背景,考查不同区域之间的地理特征差异。
思维导图
真题回顾
(2021·浙江高考真题) 洞庭湖区水域与陆地交错,从陆地到水底分布着森林、灌丛、草甸和水生植物等植被类型。完成下面小题。
1.洞庭湖区的植被分布,反映了自然地理环境的( )
A.垂直分异规律 B.地方性分异规律
C.纬度地带分异规律 D.经度地带分异规律
2.影响洞庭湖区植被差异的主要因素有( )
①地形②水分③热量④土壤
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
(2020·浙江高考真题) 下图为美国本土部分地理要素分布示意图。完成下面小题。
3.图中序号所在区域自然带相同的是( )
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.甲农业带中的大牧场放牧业( )
A.投入劳动力较多 B.专业化程度低
C.产品商品率较低 D.以牧牛业为主
(2020·浙江高考真题)下图为长白山北坡自然带分布示意图。完成下面小题。
5.甲自然带是( )
A.高山草甸带B.常绿硬叶林带C.山地常绿阔叶林带D.山地针阔叶混交林带
6.高山灌丛发育在寒冷、风大的高山环境,长白山高山灌丛( )
①根系浅而发达②生长快速③植株密度稀疏④植株高大
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
(2020·浙江高考真题)下图为土壤与其他自然地理要素的关系图。完成下面小题。
7.下列成土因素,比较活跃的是( )
A.气候和地形 B.气候和生物 C.母质和生物 D.地形和母质
8.与陡坡相比,缓坡土壤肥力一般较高是因为( )
A.自然植被茂密 B.有机质积累多 C.生物残体分解快 D.矿物养分流失快
(2020·浙江高考真题)下图为雅鲁藏布江流域示意图。完成下面小题。
9.雅鲁藏布江上游的“V”字形河谷形成的主要内、外力作用是( )
①板块张裂②板块挤压③风力侵蚀④流水侵蚀
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10.甲山地位于亚热带地区,但其南坡1100米以下分布着热带季雨林,原因是( )
A.夏季受印度低压控制B.常年受盛行西风影响C.夏季受西南季风影响D.常年受副热带高压控制
(2019·浙江高考真题)黄土高原沟壑纵横,黄土地貌广布。完成下面小题。
11.在黄土高原上分布着梁、峁、土石山等地形单元,体现了自然地理环境的
A.纬度地带分异规律 B.垂直分异规律
C.干湿度地带分异规律 D.地方性分异规律
12.黄土高原东部主要的自然带是
A.亚热带常绿阔叶林带 B.温带荒漠带
C.亚热带常绿硬叶林带 D.温带落叶阔叶林带
(2019·浙江高考真题) “理想大陆”是不考虑山地、高原等地形要素干扰的假想大陆。图1为“理想大陆”自然带分布示意图,图2为非洲自然带分布示意图。完成下列各题。
13.北回归线沿线自然带的分布,图2与图1明显不同的主要影响因素是( )
A.距海远近 B.沿岸洋流 C.海陆分布 D.海拔高度
14.图2中甲自然带为图1中( )
A.① B.② C.③ D.④
(2019·浙江高考真题) 下图为南美洲安第斯山脉东坡自然植被分布示意图。完成下列问题。
15.山麓自然植被沿图中M方向更替,体现了地理环境的( )
A.垂直分异规律B.地方性分异规律C.纬度地带分异规律 D.干湿度地带分异规律
16.垂直带上甲地植被为森林,其主要影响因素是( )
A.热量 B.光照 C.降水 D.土壤
17.(20