押全国卷72题 书面表达(通知和演讲等) (解析版+原卷版)-备战2021年高考英语临考题号押题(全国卷1)

2021-04-27
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 高考复习-三轮冲刺
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 908 KB
发布时间 2021-04-27
更新时间 2023-04-09
作者 lixi
品牌系列 -
审核时间 2021-04-27
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来源 学科网

内容正文:

押全国卷第72题 通知、演讲、致辞、便条及倡议书类 文体特点 通知、演讲、致辞、便条及倡议书类书面表达在高考中不如书信或电子邮件的考查普遍,但是,在平时的模拟试题中也有出现。 通知、演讲、致辞、便条及倡议书的写作特点: 1.通知通常有两种:口头通知和书面通知。注意以下几点:(1)通知正文上面正中的地方往往有Notice(或NOTICE)一词。(2)发出通知的人或单位名称一般写在左下角。(3)主要时态为一般将来时。口头通知开头:Everyone, attention please! I have an announcement to make. 2.演讲稿包括发言稿。演讲稿属于说明文或议论文的文体,总是以第一人称的口吻写,开头往往有“Boys and girls” “Ladies and gentlemen”等称呼语,或“Hello!” “Good afternoon/morning!”等问候语。最后要以“Thank you”来致谢。 3.致辞包括欢迎词(welcoming speech)、欢送词(send­off speech)、告别词(farewell speech)以及其他演说词。致辞由称呼、正文和结束语构成。 4.便条(包括留言条、请假条)的特点:(1)既不用信封,不写收信人与发信人地址,也不写结尾问候语。(2)日期只需写上星期或日月。日期可写于正文右上角。(3)常常需要写明上下午或钟点。(4)称呼用语应亲切、随便,不可过于正式。(5)语言应通俗。要尽量避免用大词或过分正式的句子。如:尽量用Just a line to tell you that ... 而不用This is to inform you that ... 。同时,句子的结构应尽量简单。 5.倡议书“写作三步曲”:自我介绍以及倡议或呼吁的内容→进一步解释你所阐述的内容,比如介绍你倡议或呼吁的行为有什么好处以及不好的影响→再次呼吁或倡议。 试题演练一 假定你是星光中学的高中毕业生李华,母校将为高一新生举办主题为“What to learn in senior high school?”的英语沙龙活动,特邀请你结合自身经历谈谈自己的体会。请根据以下提示准备一份英语发言稿。 1.学会学习:方法、习惯等; 2.学会做人:真诚、友善等; 3.其他方面:考生自拟。 注意:1.词数120左右; 2.发言稿开头和结尾已给出,不计入总词数。 Good morning, everyone! It is my honour to be here to share with you my opinions on what to learn in senior high school.  _________________________________  _________________________________  _________________________________  Thank you! [思路构建] 本篇书面表达属于演讲稿写作。题干中给出了简短的提纲,属于半开放作文,给考生自由发挥的余地较大。对于考生的综合能力要求较高,要求考生有很强的谋篇布局的能力和组织要点的能力。 注意:1.应该使用第一人称。2.按提纲提示清晰分段,不能缺少要点(学会学习:方法、习惯等;学会做人:真诚、友善;学会其他)。3.语言要符合逻辑,想象要合理。多用些语际衔接性词语(first of all, besides, on the one hand等);结尾时进行总结、展望或表决心等。 [满分范文] Good_morning,_everyone!_It_is_my_honour_to_be_here_to_share_with_you_my_opinions_on_what_to_learn_in_senior_high_school. In the coming three years, our school life will be challenging. Firstly, we should learn to learn efficiently. Personally, I used to try effective methods to achieve my academic goals. Developing a good habit is also of importance. It really benefited me a lot to preview lessons, get actively involved in class, and review what had been taught

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