专题15 机械效率-【教育机构专用】2021年春季八年级物理辅导讲义（教科版）

专题14 功 功率（学生版）【教科版】 1、 目标要求 目标要求 重、难点 总功、有用功、额外功 重点 机械效率 难点 二、知识点解析 1.总功、有用功、额外功 有用功：___________的功为有用功。 额外功：克服机械自身部件的重力和摩擦力___________的功为额外功。 总功：___________的和。 2.机械效率 机械效率：在物理学中，用机械效率表示有用功在总功中所占的比例。 机械效率＝___________×100%， η＝___________×100%。 三、考查方向 1.总功、有用功、额外功 典例一：用如图所示滑轮组在10s内将重为300N的物体匀速提升1m，拉力大小为120N，拉力做功的功率为______W，有用功为______J，滑轮组的机械效率为______。 2.机械效率 典例二：（2020·江苏）如图探究滑轮组的特点，不计摩擦和绳重。将一个重为200N的物体沿竖直方向在6s内匀速提高了3m，已知绳子自由端的拉力F为125N．下列说法中正确的是（　　） A . 动滑轮重75N B . 6s内拉力F做功375J C . 6s内拉力F的功率为62.5W D . 滑轮组的机械效率为80% 3.比较机械效率 典例三：用图中的甲、乙两种方式分别提升同一重物，使它们在相同时间内匀速升高相同的高度，拉力F甲、F乙的作用点移动的速度分别为v甲、v乙，滑轮的机械效率分别为、（不计绳重和摩擦），则（　　） A． B． C． D． 四、模拟训练 一、基础练习 1．如图所示，小明用桶把一些沙子运上三楼。在此过程中（　　） A．小明克服自身重力所做的功是总功 B．小明克服沙子重力所做的功是有用功 C．小明克服沙子重力所做的功是额外功 D．小明克服桶的重力所做的功是有用功 2．（2021·山东济南市·九年级一模）小明在课外兴趣小组探究“影响滑轮组机械效率的因素”时，用同一套滑轮组完成了如图所示的实验。那么他想探究的是：滑轮组机械效率的高低与下列哪个因素的关系 （　　） A．被提升物体的重力 B．动滑轮的重力 C．物体被提升的高度 D．所用拉力大小 3．（2021·江苏扬州市·九年级月考）下列关于机械效率说法正确的是（　　） A．机械做功越快，机械效率就越高 B．省力越多的机械，机械功率越大 C．单位时间做功越多的机械，效率越高 D．额外功在总功中占的比例越小的机械效率越高 4．（2021·四川自贡市·九年级一模）如图所示，在拉力F作用下，一个重600N的物体以0.1m/s的速度沿水平地面向右匀速直线运动了10s。已知滑轮组的机械效率为80%，在此过程中拉力F做了150J的功。则下列关于拉力F、物体所受滑动摩擦力f的说法中，正确的是（　　） A．F＝150N B．F＝60N C．f＝120N D．f＝480N 5．（2021·安徽滁州市·九年级一模）为探究动滑轮和定滑轮的特点，设计了如图所示的两种方式拉升重物，在相同时间内将同一物体匀速提升相同高度，拉力分别为 F1和 F2（不计绳重和摩擦），下列说法正确的是（　　） A．使用动滑轮的机械效率高于使用定滑轮的机械效率 B．使用动滑轮拉力更小，且做功更少 C．若用定滑轮拉重物，当拉力竖直向下时最省力 D．使用动滑轮拉力做功的功率大于使用定滑轮拉力做功的功率 6．（2021·全国八年级课时练习）关于功、功率、机械效率的说法中正确的是（　　） A．物体沿力的方向移动的距离越多则力做的功就越多 B．力做的功越多，力的功率就越大 C．力做的功越快，力的功率就越大 D．有用功越大，机械效率就越大 7．（2021·四川甘孜藏族自治州·九年级学业考试）利用四个相同的滑轮组成如图所示的甲、乙两个滑轮组。用同样的时间，把质量相等的物体提升相同的高度（忽略绳重和一切摩擦），下列说法中正确的是（　　） A．甲、乙两图中绳端的拉力相等 B．甲、乙两图中绳端移动速度相等 C．甲、乙两图中滑轮组的机械效率相等 D．甲图中的总功大于乙图中的总功 8．（2021·全国八年级课时练习）某同学用实验的方法测定动滑轮的机械效率，得到以下几个答案，其中有可能的是（　　） A．0.83% B．83% C．100% D．101.5% 9．（2021·全国八年级课时练习）额外功为20J，总功为100J，则机械效率等于（　　） A．80% B．90% C．78% D．无法确定 10．（2021·全国八年级课时练习）如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为70N的物体，不计绳重和摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是（　　） A．30N B．35N C．40N D．45N 11．（2021·全国九年级专题练习）如图所示，快递小哥