专练20 民族宗教试题专练-冲刺2021年高考政治精选专题定制30个(含教师版和学生版)

2021-04-26
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冲刺高考 ·题型专练 专练20 民族宗教试题专练 (精选自21届各地模拟题) ---- 学生版 ---- 1.(2021江西宜春高三模拟)做好新疆工作是全党全国的大事,确保团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业,生态良好、事关新疆各族群众的根本福祉。党的十八大以来,特别是中央第二次新疆工作座谈会以来,新疆经济社会发展和民生改善取得的成绩有目共睹。新疆建设发展的巨大成果,充分证明我国民族工作做得是成功的,新时代党的治疆方略完全正确。“坚持依法治疆、团结稳疆、文化润疆、富民兴疆、长期建疆,努力建设新时代中国特色社会主义新疆”,在2020年9月25日至26日召开的第三次中央新疆工作座谈会上,习近平总书记全面总结新疆工作的重大成效,全面部署了推动新疆社会稳定和长治久安的重点工作,为新时代做好新疆工作提供了根本遵循、指明了前进方向。 新疆建设发展的巨大成果,充分证明我国民族工作做得是成功的,新时代党的治疆方略完全正确。结合材料并运用政治生活知识加以说明。(10分) 2.(2021平凉庄浪第一中学高三月考) 阅读材料,完成下列要求。 材料一 西藏地方自治机关在执行全国性法定节日的基础上,还将“藏历新年”“雪顿节”等藏族的传统节日列入自治区的节假日。根据西藏特殊的自然地理环境因素,西藏自治区将职工的周工作时间定为35小时,比全国法定周工作时间少5小时,而且自治区主席、自治州州长、自治县县长全部由藏族公民担任。 材料二 中华人民共和国成立以来,中国共产党和中国政府坚持从中国的历史特点和现实情况出发,确立并实施了正确的民族政策,民族地区的面貌发生了翻天覆地的巨大变化。回首这70年,加快少数民族和民族地区经济社会的发展始终是我们解决民族问题的根本途径。据此,有人认为“民族睦,国家兴;民族地区繁荣发展,民族之间就团结和睦”。 (1)材料一中反映了我国政治制度是如何保障少数民族人民当家作主的?(10分) (2)请从政治生活的角度对材料二观点加以评析。(10分) 3.(2021林芝第二高级中学高三月考)毛南族是全国28个人口较少的民族之一,环江是毛南族的发祥地和主要聚居地,是国家贫困县。精准脱贫攻坚战打响后,党中央、国家部委和广西自治区进一步加大对毛南族的扶持力度。毛南族自治县党组织和政府,深入调查研究制约全县发展的历史、自然、地理等因素,从困扰当地人民群众生活的饮水、交通、教育、医疗等难题入手,坚持因地制宜、因村施策,迅速补齐乡村基础设施建设短板,并把特色产业发展真正落实到为毛南族贫困群众持续增收上来。在对口支援下,毛南族人民积极组建起专业合作社、家庭农场、农业龙头企业,并通过学习培训,在种植、养殖等方面靠自己辛勤劳动改变生活状况。2020年5月,毛南族实现整族脱贫。 结合材料并运用政治生活知识,说明毛南族实现整族脱贫对其他民族地区打贏脱贫攻坚战的有益借鉴。(10分) 4.(2021湖南衡阳武广实验高级中学高三期中)阅读材料,回答下列问题。 材料一 新常态下的中国经济不同于过去三十年的特征:一是从高速增长转为中高速增长;二是经济结构不断优化升级,第三产业消费需求逐步成为主体;三是从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。中央经济工作会议要求,经济发展进入新常态,党领导经济工作的观念、体制、方式方法也要与时俱进。要加强党领导经济工作制度化建设,提高党领导经济工作法治化水平,增强党领导经济工作专业化能力,强化舆论引导向工作。 材料二 习近平指出,民族团结是我国各族人民的生命线。做好民族工作,最关键的是搞好民族团结,最管用的是争取人心。要正确认识我国民族关系的主流,多看民族团结的光明面:善于团结群众、争取人心,全社会一起做交流、培养、融洽感情的工作;加强各民族交往交流交融,尊重差异、包容多样,让各民族在中华民族大家庭中手足相亲、守望相助:创新载体和方式引导各族群众牢固树立正确的祖国观、历史观、民族观:用法律来保障民族团结,增强各族群众法律意识;坚决反对大汉族主义和狭隘民族主义,自觉维护国家最高利益和民族团结大局 (1)结合材料一,运用政治生活知识,说明中国共产党提出上述要求的依据。(10分) (2)结合材料二,运用政治生活有关知识,说明如何维护民族团结、促进民族关系。(10分) 5.(2021全国高三专题练习)2019年3月27日,西藏各族各界干部群众共聚布达拉宫广场,热烈庆祝西藏民主改革60周年。60年前的今天,中国共产党领导西藏人民砸碎了封建农奴制的枷锁,百万农奴翻身站起来,开启了在社会主义康庄大道上阔步前行的新征程。在党中央特殊关怀和全国人民大力支持下,西藏各族人民团结奋斗,成就举世瞩目:全区生产总值从1959年的1.74亿元增长到2018年的1477.63亿元,按可比价格计算增长191倍。2018年,全区居民人均可支配收入达到1.7万元。群众

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