专练14 公民试题专练-冲刺2021年高考政治精选专题定制30个(含教师版和学生版)

2021-04-26
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冲刺高考 ·题型专练 专练14 公民试题专练 (精选自21届各地模拟题) ---- 学生版 ---- 1.(2021天津杨村第一中学高三开学考试)疫情期间,每个小区出入口的体温监测和居民进出情况控制点成为全民抗疫的一道风景,居民们自觉接受疫情检测为我们最终战胜疫情做出了巨大贡献。但是,也有少数居民认为体温检测太烦人,控制进出损害了他们的权利和利益,与检测人员争吵甚至打骂的现象也屡见报端。 结合材料,运用《政治生活》中公民的知识,简要说明在疫情期间我们应有的作为。(10分) 2.(2021全国高三专题练习)2020年4月2日下午,赣州市文明委召开2020年第一次全体会议,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,认真落实中央文明委第一次全体会议、江西省文明委第二次全体会议,以及江西省全国文明城市提名城市创建工作动员部署会议精神,研究部署全市精神文明建设工作。 市民的文明素质决定着城市的精神风貌,事关创建文明城市的成败。赣州市积极开展“我文明,赣州文明”等主题教育实践活动,让群众形成文明自觉,杜绝为了个人一时方便而出现的乱扔垃圾等不文明现象,更要避免为了争一时之快而闯红灯、图一己之利而乱停车等违法违规现象。针对少数机关干部在执行过程中走样,落实创建文明城市措施不积极的现象,更需要发挥人民群众的监督作用,督促政府部门切实履职。只有发挥人民群众在创建文明城市中的决定性力量,我们的城市才能更加美丽、繁荣、宜居、文明。 结合材料,运用政治生活知识说明市民在创建文明城市过程中应如何作为。(10分) 3.(2021浙江高考真题)近几年,“直播带货”利用互联网直播技术,绕开中间渠道直接面对消费者进行线上展示、导购和销售商品,帮助提升消费体验,为许多产品打开销路。尤其是一批网红主播凭借自身流量和产品价格优势,吸引众多消费者下单,销售业绩惊人。数据显示,2019年全国“直播带货”市场规模达到4338亿元,预计2020年将突破9000亿元。然而,“直播带货”也不时出现直播者违规宣传、举止低俗、数据造假、销售假冒伪劣产品等乱象。 为了促进“直播带货”健康发展,运用有关公民的知识,给直播者提出三条建议。(9分) 4.(2021河南高三模拟)自2020年5月1日《北京市生活垃圾管理条例》正式实施的6个月来,垃圾分类意识已广泛深入北京市民心中,但也存在少数个人生活垃圾分类违法行为。这些违法现象的产生,一方面是因为这些人生活垃圾分类意识不强,且普過存在“没人监督就罚不到我,即便罚到我,还有机会改正”的侥幸心理,另一方面是因为一些社区垃圾桶设置点位不合理、宣传指引不到位、分类指引监督不够。 结合材料,运用《政治生活)有关知识,为公民推动实施垃圾分类提出合理建议。(10分) 5.(2021全国高三专题练习)阅读材料,完成下列要求。 材料一 伴随着互联网的飞速发展,越来越多的网民通过论坛、博客表达对社会热点事件的关注,“网络问政”渐渐成为中国民众行使知情权、参与权、表达权、监督权的新途径。然而,网络在发挥其积极作用的同时,也存在一些不容忽视的问题,如“莫言将诺贝尔文学奖奖金投资到善林金融,结果被骗得血本无归”、“中国国民素质全球倒数第二”……这样的谣言打得我们“头晕眼花”。有人不禁感慨,我们还能相信什么? 材料二 当前,网络的虚假性不仅导致很多不实信息广泛传播,混淆人们视听,也会被一些别有用心的人充分利用,诬告陷害,以达到泄私愤的目的。“网络舆论”和“网络暴力”只有一步之隔,如果没有正确认识和使用网络监督,就会相信一些不实消息,给当事人带来毀灭性的伤害,也让肇事者达到自己的目的。 结合材料,从公民的政治生活角度,分析说明公民在防止网络谣言方面应如何承担责任,才能守住从“网络舆论”到“网络暴力”这一步之隔。(10分) 6.(2021全国高三专题练习)现在,随着我国社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,人民群众对优美生态环境的需要已经成为这一矛盾的重要方面,人们热切期盼加快提高生态环境质量,尤其期盼身边有清新空气、清澈水质、清洁环境。中国生态文明建设,进入关键期、攻坚期、窗口期。 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,高瞻远瞩,审时度势,把生态文明建设作为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局的重要内容,开展了一系列根本性、开创性、长远性工作。把“绿色发展”确立为五大发展理念之一,把“坚持人与自然和谐共生”纳入新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略,把“生态文明”写入宪法,把“美丽中国”确定为建设社会主义现代化强国的重要目标。作为一个拥有13亿人口的发展中大国,公民绿色意识的提升对环境保护意义重大。新修订的《环境保护法》中,增加了许多旨在提高公民环保意识的内容,其中包括教育

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