2020—2021学年苏教版高中语文选修《唐宋八大家散文选读》《黄州快哉亭记》导学案

苏教版高二语文选修《唐宋八大家散文选读》导学案 《黄州快哉亭记》 学习目标 1．读懂文意，体会文中写作手法的多样性和“汪洋淡泊”之美。 2．领悟苏辙亭台记文所表现出情、景、理浑然一体的写作特色。 3．感悟和学习苏辙在文中所寄寓的超然旷达的胸怀，宠辱不惊、得失俱忘的人生态度。 学习重点 1．积累文学常识，掌握文中重要的实词、虚词和句式的用法。 2．研读并理解其情、景、理浑然一体的写作特色。 学习过程 一、导语设计 根据现场情景谈话导入。 以如何面对人生途中必然遭受的挫折不幸开始，引出《岳阳楼记》中范仲淹之名句“不以物喜，不以己悲”，以及苏轼之词《水调歌头•黄州快哉亭赠张偓佺》导出课题。从苏轼的角度引入苏辙的介绍，由“一点浩然气，千里快哉风”引入学习，体会“快哉”情怀，在此基础上让学生朗诵课文，体会文意。 二、检查预习 1、知识链接 （1）知人论世 苏辙，字子由，晚年因隐居于颍水之滨，故自号颍滨遗老，读书学禅以终，谥号文定。其文平稳朴实，亦如其人，作品集名为《栾城集》。人生观深受其父兄影响，与其父苏洵、其兄苏轼，合称“三苏”，皆为唐宋散文八大家。元丰二年（1079），苏轼因“乌台诗案”被贬黄州。苏辙上疏营救苏轼，因而获罪被贬监筠州（今江西高安）盐酒税。元丰六年，与苏轼同谪居黄州的张梦得，为了览观江流，在住所西南建造了一座亭子，苏轼替它取名为“快哉亭”，苏辙则为它作记以志纪念。 （2）创作背景 元丰二年（1079），苏轼因“乌台诗案”被贬黄州。苏辙上疏营救苏轼，因而获罪被贬为监筠州（今江西高安）盐酒税。元丰六年，与苏轼同谪居黄州的张梦得（张怀民），为了览观江流，在住所西南建造了一座亭子，苏轼替它取名为“快哉亭”，还写了一首以快哉亭为题材的词《水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺》，其中有名句“一点浩然气，千里快哉风”。苏辙则为它作记以志纪念。 （3）识记常识 苏辙，字子由，晚年因为隐居于颖水之滨，故自号颖滨遗老，读书学禅以终，谥号文定。其文平稳朴实，亦如其人，作品集名为《栾城集》，人生观深受其父兄影响，与其父苏洵、其兄苏轼，合称三苏，皆为唐宋散文八大家。 快哉亭位于贬谪之地黄州，快哉亭为张怀民所建，苏轼所命名，苏辙作记，三人均遭贬官的命运，但面对挫折却有着极其相似的处世态度。 2、整体感知 （1）初读课文，注意重点字词 重点字词读音及句读： 肆大(sì)　　沔(miǎn)