第三单元 基因的本质【复习课件】-2020-2021学年高一生物单元复习（人教版2019必修2）

学科网 第三单元 基因的本质 2 素养要求 3 通过前面的学习，我们已经知道基因在染色体上，控制生物性状的遗传物质在染色体上，染色体由DNA和蛋白质组成，遗传物质是蛋白质、还是DNA? 作为遗传物质必须是多样性的，蛋白质有多样性，而早期人们对DNA的认识不充分，认为DNA仅仅是四种核苷酸连接而成的多聚体，不具有多样性，所以蛋白质是遗传物质是早期的主流观点。 后来一些学者通过实验证明了DNA才是遗传物质。 DNA是遗传物质 的实验证据 肺炎双球菌可使人患肺炎;可使小鼠患败血症死亡。 多糖类荚膜 R型菌：无荚膜、无毒性 S型菌：有荚膜、有毒性 一、肺炎双球菌转化实验 1.格里菲斯的肺炎链球菌体内转化实验 说明R型菌无毒性 说明S型菌有毒性 说明加热杀死的S型菌失去毒性 R型菌 实验过程 结论：被加热杀死的S型细菌中，含有某种转化因子，使R型活菌转化为S型活菌。 7 S型活细菌 多糖 脂类 蛋白质 DNA DNA+DNA水解酶 分别与R型活细菌混合培养 R R R R R S 多数 少数 DNA的纯度越高，转化就越有效。 在S型活菌提取物中加入DNA酶，则不能使R型菌发生转化。 2.艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验 实验过程 一、肺炎链球菌的转化实验 DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。 艾弗里的实验引起了人们的注意，但是，由于艾弗里实验中提取出的DNA，纯度最高时也还有0.02%的蛋白质，因此，仍有人对实验结论表示怀疑。 2）实验结论 一、肺炎链球菌的转化实验 2.艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验 二、噬菌体侵染细菌的实验 1952年，美国遗传学家赫尔希（A.D.Hershey）和蔡斯（M.C.Chase）以T2噬菌体为实验材料，利用放射性同位素标记技术进行实验。 赫尔希 蔡斯 大肠杆菌 2.生活方式:寄生 核酸DNA 外壳蛋白 1.噬菌体是细菌病毒 三种侵染情况 如何跟踪DAN和蛋白质 能不能用 标噬菌体？ 14C 3H、 C、H、O、N 、P 32P C、H、O、N、S 35S 32P、 35S 能不能同时用 标记噬菌体？ 标记噬菌体方法： ①标记细菌：在分别含有放射性同位素32P 、35S的培养基中培养细菌。 ②用上述细菌培养噬菌体，分别制备含32P的噬菌体和含3