六年级下册心理健康教育课件-第七课 请让我来关心你-学会同情、关爱他人 ｜辽大版 （34张PPT）

学会同情、关爱他人 是啊，当前有许多同学对我们身边的残疾人、弱势群体缺乏同情心，不关爱他人。他们觉得生活不如人意，活得苦闷、消沉。在他们眼中看不到生活的热情，体会不到人间的真爱，当然，他们也无法感知到人间的快乐、活着的幸福。那就请我们跟随着摄影家的镜头，走进他们的世界，用心去感受…… 有一种感觉叫无奈…… 爸爸：我来拉你一下！ 一个双腿残疾的父亲和相依为命的孩子正在横穿马路。 看着这张照片你会怎么想？ 旁 观 者 施 舍 者 乞 讨 者 有一种辛酸叫自食其力 为了生活，这个老婆婆几乎用她没有力量的身体在…… 孩子终年在南方打工，年迈的祖母靠拾包装纸挣一点钱给孙子读书！（当我们肆意挥霍着自己的青春和金钱，当我们在闲暇的时候高呼无聊的时候，有谁想起了他们呢？） 拾 荒 者 母 亲 是 这 样 老 去 的 …… 黔西小煤窑工人手脚并举将煤从洞中拉出，老板在旁察看磅重 孩子，爸爸的怀抱是你温暖的天堂！ 内蒙古街头一位父亲带着孩子正冒着风雪在街头叫卖。 有一种工作叫生还 17岁的矿工,他一次背100多斤的煤走1000多米,一次一块钱。 有种行为叫漠视 有一种手语叫眼泪 有一种饥饿叫无助 有一种悲伤叫无依…… 有一种童年叫辛酸 为了给她照相,她特意借了个布书包，其实她的只是个400克的奇强牌洗衣粉袋 垃圾堆旁的祖国花朵 再看看我们的孩子在什么样的教室里上课 爸爸，你能让我继续上学吗？ 交不起学费的女童 你在对生活叫苦的时候，是否想 过他们的童年？ 第一句话“I want go to school” 看到这，同学们，你对你的生活还有什麽不满足的呢? 各抒己见： 你想对他们说些什么？希望他们怎样生活？或有什么感想？ 说说身边的故事 我们身边有哪些不关爱他人的行为？ 1、 肆意挥霍父母的血汗钱，一味追求物质享受。 2 、老师牺牲休息时间给你辅导功课，你不但不 感激反而埋怨，不耐烦。 4、 有同学不懂的问题请教你，不予理睬或干脆 拿作业本给别人抄的。 5、歧视、嘲笑残疾人，甚至戏弄他们的。 3、 本班同学参加比赛，在旁漠不关心甚至不想 别人关心的； 6、课堂上大声喧哗，影响别人听课的； 7、课堂上不认真做作业，讲闲话甚至影响别人的； 8、不关心集体甚至做出损害班集体荣誉的事的； 这里有没有你？ 9、盲人过马路不小心撞着了自己，生气的把盲人推倒在地，头也不回地走了。 三言两语 关爱同学 关爱身边的其他人 关爱家人 关爱老师 请把你自己怎样“关爱残疾人，关爱他人”的决心写在爱心卡上 三言两语： 集体朗诵 生命是伟大的，但个体是弱小的，我深知我现在的关爱还不能彻底改变他们的命运，但他们无助的眼神将永存我心，将激励我前行，我的良知告诉我不能漠视他们的存在，我现在才意识到自己其实已经拥有了很多，我不能再奢求社会再给予我什么，而是该想想我能为他人做什么，至少我应该知足，不再抱怨自己的生活了，该珍惜目前所拥有的一切，该努力，该想想怎样用爱心、用慧眼、用双手去关爱他人，从现在开始，从小事开始，从我身边的同学开始，用我的爱心去缔造一个充满希望的世界。 其实，社会上的每一个人都值得我们去关爱，希望同学们在人生的道路上要学会同情、关爱他人。让他们感受到世界的温暖，让我们的世界充满爱，让世界变得更美好。 谢 谢！ $