安徽省铜陵市第十五中学2020-2021学年七年级下学期期中考试语文

2020—2021学年度第二学期七年级语文期中测试卷 一、语文积累与综合运用（22分） 1.默写（6分）。 ①独坐幽篁里， 。 ② ，双袖龙钟泪不干。 ③杨花榆荚无才思， 。 ④ ，何人不起故园情。 ⑤《木兰诗》中，用了互文手法，高度概括了漫长的战事频繁而又惨烈的战争生活的句子是 ， 。 ２.阅读下面这段文字，完成①－④题（８分）。 连手背上都流了汗。可是，见了座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到了地方，他的裤褂全 guǒ 在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热的。他已经不知喝了几气凉水，可是又跑到茶馆去。两壶热茶喝下去，他心里安静了些。茶由口中进去，汗马上由身上出来，好像身上已是空膛的，不会再藏储一点水分。他不敢再动了。 ①根据拼音写汉字或根据汉字写拼音（２分）。 喘（ ）气 guǒ（ ）在身上 ②将画线部分改为反问句（２分）。 ③上面这段文字选自 （作者）的 （作品）（２分）。 ④文段中“见了座儿，他还想拉”里的“座儿”在文中是什么意思？作品中这样的词语还有了很多，比如“嚼谷”、“拉晚儿”、“车份儿”等，请你根据这些词语，说说此作品语言艺术的一大特色（２分）。 ３. 孟子说：“人有恒言，皆日＇天下国家‘。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。“不论是家事、国事，还是天下事，我们青少年一全都应该了解关心，因为个人与国家命运是息息相关的。为此，七（２）班准备举行”爱我中华“的主题活动，请你参与（８分）。 （１）为营造活动气氛，请你为活动拟写一则宣传标语（２分）。 （２）下面是周敏同学朗诵稿的节选部分，请你修改（４分）。 翻阅中国的近代史，回望我们的昨天，我们曾经历过那么多的苦难和考验，百年屈辱，八年抗战，洪水，非典，雪灾，还有大地震的汶川，新冠肺炎茏罩下的武汉……我们一次次被打倒在地，又一次次挺起腰杆，明天我们或许会面临更多的苦难、更大的考验，然而背靠960万平方公里的祖国，面前是13亿温暖的双手，我们还有什么困难不能度过?让我们从现在开始，从自我出发，饱读诗书，站在文化的前列，站在世界的高度，然后我们才能一步步心怀祖国，走出小家，放眼天下。 ①文段中有错别字的的词语是“ “，应改为” “　（２分） ②文段中画线句有语病，请写出修改意见（２分） （３）下面是活动中的一份表格，请你将对应的序号填入表格（２分）。 爱国名句或故事 精忠报国 耄耋之年，最美逆行者 爱国人物 文天祥 岳飞 Ａ.靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。 B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 C.邓稼先 D.钟南山 二、阅读理解（38分） （一）田埂似脊，父爱如山（15分） 徐立新 (1)在我位于南方山区的老家，田埂随处可见：它们横亘在高高低低的梯田边，像一脉脉田脊，蓄水护田，界分田块。 (2)父亲的一生，便与这田埂密不可分。他从家走向田埂，从一条田埂走向另一条田埂。 (3)山里种田，最大的难题是水源不足，而田里是否有足够的水，决定了收成的好坏。田埂，便是用来蓄水的。开春插秧之前，父亲就会给田埂“镶埂”：铲去贴挨着水的“旧边”，再用半干半湿的软泥镶起新边，再赤着脚，一脚一脚地踩实，不留一丁点的漏洞。只有这样，才能确保田埂绝不渗漏水。 (4)春寒料峭，在连绵的春雨中，父亲身披蓑衣，头戴斗笠，（ ）地给一条条田埂“镶埂”，常忘记回来吃饭。我奉母亲之命，前來唤他回家。父亲答应后，从田埂上（ ）地走下来，雨水顺着他的笠檐、蓑衣往下流，一股股地打在田埂上，顺流到水田里，荡开一层层涟漪。眼前的父亲，（ ）地扛着铁锹，像是位将军，身后是一片泥泞的战场。 (5)镶好田埂后，就要蓄水插秧了。插秧需弯腰弓背地在水田里进行，一趟趟来来往往，劳累是不用说的。见我站在田里，面露苦色，父亲便说：“去田埂上歇歇吧，你把书念对，把笔杆子握好就行了。” (6)他总要插完一趟秧，才肯在田埂上休息一会儿。届时，父亲最大的快乐，莫过于洗净手，坐到田埂上，掏出一支烟来，点上后，一边吸，一边满足地看着田中随风摇曳的秧苗。待烟抽完，又继续下田干活，绝不久歇，插秧时如此，割稻时也同样如此。 (7)田埂就像是父亲在水田里征战一生的休息室，但