【分层训练：基础+拓展】【第五单元】 第3课时：练习五 -苏教版二年级下册数学同步练习-【含答案】

第五单元：分米和毫米 第3课时：练习五 班级： 姓名: 等级: 【基础训练】 一、在(　　)里填写合适的长度单位。 1.一支铅笔长约18(　　)。　　　 2.学校操场的跑道一圈长400(　　)。 3.水杯高约9(　　)。 4.某地区2011年的年降雨量是288(　　)。 5.1元硬币厚约2(　　)。 6.食指宽约8(　　)。 二、填空题。 1.量教室的长度一般用(　　)作单位;量数学书的厚度一般用(　　)作单位。 2. 这支铅笔长(　　)厘米,合(　　)毫米。 　 这根曲别针的长度是(　　)毫米。 3.在立定跳远比赛中,小军跳了80厘米,小华跳了9分米,他们两人中,(　　)跳得远一些。 4.把一根1米长的丝带剪成1分米长的小段,要剪(　　)次。 5．把下面的长度按从小到大的顺序排列。 7分米 150厘米 9毫米 2米 14分米 200毫米 ( ) 6．在37毫米、42毫米、5厘米这三个长度中，( )最接近4厘米。 7．小红的身高是9分米，她再长( )厘米就是1米了。 三、在( )里填“＞”“＜”或“=”。 6毫米( )6厘米 1米( )99厘米 9毫米( )90厘米 5分米( )44厘米 70毫米( )7厘米 18分米( )1米 10毫米( )1分米 3分米( )3毫米 1分米-8厘米( )5厘米 【拓展运用】 1.把一根绳子对折后再对折,量一量,发现还有5厘米,原来这根绳子长多少厘米?合多少分米? 参考答案 【基础训练】:学科网] 一、1.厘米　2.米　3.厘米　4.毫米　5.毫米 6.毫米 5.9毫米＜200毫米＜7分米＜14分米＜150厘米＜2米 6. 42毫米 7.10 二、1.米　毫米　2.6　60　27　3.小华　4.9 三、＜ ＞ ＜ ＞ = ＞ ＜ ＞ ＜ 【拓展运用】 1.5×4=20(厘米)=2(分米) $