2021年上海市宝山区二模语文试卷（word版有答案）

2020学年第二学期期中考试九年级语文试卷 （满分150分，考试时间100分钟） 一、古诗文（40分） （一）默写与运用（16分） 1.东皋薄暮望，________________。（王绩《野望》） 2. ________________，却疑春色在邻家。（王驾《雨晴》） 3.忆昔午桥桥上饮，________________。（陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》） 4. ________________，乞人不屑也。（《鱼我所欲也》） 5.生活中一些美好的事物难以复得，这种“物是人非”的感受可以用诗人崔护的诗句“________________，________________”来表达。 （二）阅读下面文段，完成第6—9题。（12分） 【甲】答谢中书书 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 【乙】记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 6.按照年代顺序，两文的作者依次是________、________。（人名）（2分） 7.用现代汉语翻译【乙】文中的画线句。（3分） 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 8.下列理解或分析正确的一项是（3分） A.【甲】文、【乙】文中加点的“与”都是“共同，一起”的意思。 B.【甲】文中的四字句和【乙】文中的长句、短句都有音韵的美感。 C.【甲】文写景有高低的变化，【乙】文写景则有动静、远近的变化。 D.【甲】文先发表感慨再写景议论，【乙】文先叙事写景再抒情议论。 9.【甲】文中的“实是欲界之仙都”表达了作者_______之情；【乙】文中的“但少闲人如 吾两人者耳”表达了作者_______之情。（4分） （二）阅读下面文段，完成第10—12题。（12分） 甘戊使于齐，渡河。船人曰：“河水间耳，君不能自渡，能为王者之说乎①？”甘戊曰：“不然，汝不知也。物各有短长，谨愿敦厚②，可事主，不施用兵；骐骥騄駬②，足及千里，置之宫室，使之捕鼠，曾不如小狸④；干将⑤为利，名闻天下，匠以治木，不如斤斧。今持楫而上下随流，吾不如子；说千乘之君，万乘之主，子亦不如吾矣。” 【注】①君不能自渡，能为王者之说乎：你连自己过河都没有办法，还能给国王讲出些什么道理呢？②谨愿敦厚：指谨慎忠厚的人。③骐骥騄駬：骏马。④狸：野猫。⑤干将：古代宝剑的名称。 10.解释文中的加点词。（4分） （1）甘戊使于齐（ ） （2）使之捕鼠（ ） （3）置之宫室（ ） （4）万乘之主（ ） 11.用现代汉语翻译文中的画线句，下列正确的一项是（ ）（2分） A.现在拿着浆划船，随波逐流，我比不上你。 B.现在拿着浆划船，进退自如，我比不上你。 C.现在拿着浆划船，随波逐流，我不像你。 D.现在拿着浆划船，进退自如，我不像你。 12.根据甘戊说的意思，“骐骥騄駬”的“长”处是____________，但是在____________这件事上，它们比不上“小狸”；“干将”的“长”处是____________，但是在____________这件事上，它们比不上“斤斧”。由此，我们可以得到的启示是______________。（6分） 二、现代文（38分） （一）阅读下文，完成第13—17题。（19分） 考试焦虑是怎么回事 ①什么是考试焦虑呢？我们可以把它看作是一种在特定情境下产生的复杂反应。它可能 表现在生理层面上，如直冒冷汗；也可能表现在 层面上，如不断地抓耳挠腮；还包括 层面上的心慌意乱，难以平静。每个人面对人生各个阶段大大小小的考试时，都或多或少产生过不同程度的考试焦虑，那么，_________？ ②从社会层面来说，考生周围的人，比如父母、亲戚、朋友等，都可能对考生的考试成绩抱有期待。尤其是对于重大考试，这种期待就更为强烈。这种周围人的期待，有时会在无形之中给参加考试者带来很大的心理压力。期望程度越高，考生随之产生的心理压力越大。比如，有些学生并没有过分关注自己的考试，但他们感到父母对考试的成败非常在乎。如果失败了，就是辜负了父母的期望，这就造成了巨大的心理压力，而焦虑也随之产生。 ③从心理层面来说，人在成长的过程中，自我意识也在逐渐增强。对于个人来说，考试被看作一个衡量自身能力的过程。当学生获得较好的考试成绩时，就会感到自身能力得到肯定；反之，当考试失败时，可能会怀