一年级下册心理健康课件-第二课 我是谁｜辽大版 （19张PPT）

我是谁？ 心理微课堂 活 动 目 标 1、通过活动，要了解自己认识自己的优点和缺点。 2、在活动中认识自己，充分发挥自己的自主性、增强自信心。 猜猜这是谁？ 原来是我 你猜对了吗? 原来是我 你猜对了吗? 原来是我 你猜对了吗? 你认识自己吗？ 9 1 生理的我 2 心理的我 3 社会的我 如何全面认识自己？ 10 游戏 我来说一说 我 说 一 1 我是谁？我是一个活泼的人。 2 我是谁？我是一个爱笑的人。 3 我是谁？我是一个喜欢帮助别人的人。 4 我是谁？我是一个懒散的人。 5 ........ 说 来 12 我 来 说 说 一 开朗、快乐、幽默、勤劳、节俭、能干、头脑灵活、爱学习、爱运动、爱看书、有理想、有人缘、文明有礼、有胆量、讲义气、关心集体、尊敬老师、遵守纪律、表达能力强、喜欢交朋友、做事不慌张…… 爱哭、自私、贪玩、胆小怕事、爱打架、脾气不好、爱欺负别人、喜欢嘲笑别人、爱说谎、没礼貌、不讲卫生、做事粗心大意、判断力差、思维不好、不爱劳动…… 13 自己填一填： 自我介绍： 大家都叫我 ，我是 学生，今年 岁， 读 年级 班。 我的爱好是 。 我的缺点是 。 同学评价： 。 欣赏自己，自我感受：听了（看了）同学对我的评价，我心里 。 。 要求：1.请同学们认真规范填写。 2.请根据实际情况如实填写。 14 自我介绍： 大家都叫我 1 全面了解自己的方法是 自我认识和他人评价相结合。 2 你的优点和你的缺点 3 丰富自己、完善自己 总 结 16 课外延伸： 妈妈 老师 我 爸爸 爷爷 奶奶 17 如果你有任何方面困惑请联系老师； 可以通过以下途径： 学校心理微课堂 电话号码 心理小信箱 希望我们可以共同进步。 谢谢！ $