第1课 中国古代政治制度的形成与发展（第1课时）-2021-2022学年高二历史知识点专项专练（选择性必修1）

第1课 中国古代政治制度的形成与发展（第1课时） 一、先秦时期的政治制度 （一）夏朝（约BC2070—约BC1600） 1．王位世袭制（取代禅让制） 【知识点专练】．从图一到图二的变化所反映的实质问题是（　） A．大禹治水有功，被推举为部落联盟首领 B．禹建立夏朝，成为中国历史上的首位帝王 C．大禹功绩卓著，在历史上享有崇高威望 D．原始社会被奴隶制王朝所取代 （二）商朝（约BC1600—BC1046） 1．内外服制度（方国联盟） 【知识点专练】．在殷商卜辞中，“呼”“令”这类涉及上下级关系的动词越来越多地用于某侯、某伯，这些地方首领因此承担着商王朝的各项事务。这一现象有利于（ ） A．大一统政治局面的形成 B．神权与王权的紧密结合 C．密切商朝与方国的联系 D．中原文化向边疆的传播 2．神权与王权结合 【知识点专练】．商朝统治者的活动都要通过占卜（用各种超尘世的方法来获得尘世间事物的信息或预卜凶吉祸福的迷信活动）决定，这一现象体现了我国古代早期政治制度的特点（ ） A．权力高度集中于商王 B．体现决策的民主性 C．神权与王权密切结合 D．以血缘关系为纽带 （三）西周（BC1046—BC771） 1．分封制 （1）现实因素 【知识点专练】．许倬云先生在其《西周史》中所说，“商周的封建，事实上是基层地方社群政治权力的延续”。周初“封建”的实施主要基于（ ） A．最高统治者实现了权力的高度集中 B．王权无力伸至诸侯所治理的共同体内部 C．周王室众星捧月般政治格局的形成 D．该制度可从根本上消除中央和地方的对立 （2）诸侯义务 ①朝觐制度 【知识点专练】．《国语•鲁语上》说：“先王制诸侯，使五年四王、一相朝。终则讲于会，以正班爵之义，帅长幼之序，训上下之则，制财用之节，其间无由荒怠。”这表明（ ） A．分封制具有制度性保障 B．分封制以礼乐制为基础 C．诸侯五年朝觐周王四次 D．诸侯应向周王申报财产 ②军赋制度 【知识点专练】．《史记·周本纪》载：褒姒不好笑……（周）幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至，至而无寇，褒姒乃大笑。这段记载表明（ ） A．诸侯有随时朝觐天子的义务 B．受封诸侯有义务提供军赋 C．幽王荒淫遭遇诸侯联合反叛 D．周王室衰微面临诸侯攻伐 【答案】B （3）积极因素 ①维系统治 【知识点专练】．“周之有懿德也，犹日莫如兄弟，故口口之。……故以亲屏周。”“口口”中应为（ ） A．禅让 B．世袭 C．封建 D．宗法 ②文化认同 【知识点专练】．周代分封制首封传说时代及夏商帝王后商和吕尚等周室功臣，后又扩及秦、楚、戎狄等许多臣服于天子的异族部落。分封对象不限于周王室姬姓一家一族。这一做法有助于（ ） A． 推动周朝文化传播 B． 强化伦理道德秩序 C． 突出宗法血缘纽带 D． 逐步实现家国同构 （4）消极因素 【知识点专练】．樊树志在《国史十六讲》中说：“政治与血缘的结合看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。”表明（ ） A．分封制在历史上的作用是弊大于利 B．宗法制与分封制是互为表里的关系 C．宗法制是古代中国政治制度的核心 D．分封制隐含着国家分裂割据的因素 （5）走向瓦解 ①王室衰微 【知识点专练】．《左传》僖公二十八年（公元前632年）载：“是会也，晋侯召王，以诸侯见，且使王狩。尼曰：‘以臣召君， 不可以训。’故书曰‘天王狩于河阳。’”据此可知（ ） A．战国时期诸侯争霸，王室衰微 B．孔子学术思想严谨，秉笔直书 C．批判审查历史文献，方能治史 D．天子诸侯聚会河阳，乘兴狩猎 ②独立意识 【知识点专练】．据《国语•周语》记载，周宣王依仗王权，强立鲁武公的少子为嗣君，鲁人不从王命，宣王起兵伐鲁，废嫡而立庶。这表明（ ） A．诸侯国的独立意识增强      B．周天子君主专制权力强大 C．嫡长子继承制全面瓦解      D．诸侯割据混战不断 ③破坏朝贡 【知识点专练】．据《春秋》记载，在二百四十二年间鲁君朝贡周王3次，朝贡齐国11次，朝贡晋国20次，朝贡楚国2次。这一现象反映的实质是（ ） A．分封制逐渐瓦解 B．各诸侯国之间联系密切 C．周天子成为“天下共主” D．周王未能实现高度集权 ④郡县出现 【知识点专练】．《左传》记载，晋国赵鞅率军与